内容正文:
第五课第二框:用发展的观点处理人生问题
导学案及练习题
情境启迪
【情境呈现】
江梦南是“感动中国2021年度人物”之一。给她的颁奖词这样写道:“你觉得,你和我们一样,我们觉得,是的,但你又那么不同寻常。从无声里突围,你心中有嘹亮的号角。新时代里,你有更坚定的方向。先飞的鸟,一定想飞得更远。迟开的你,也鲜花般怒放。
江梦南半岁时,因为肺炎误用药物,造成极重度的神经性耳聋。就这样,从小几乎完全丧失听力的她,在父母的帮助下,通过读唇语学会了“听”和“说”,一个字,可能要练习上万遍才能学会。凭借惊人的努力,她不仅没有失学,而且一路考出了偏远的瑶族乡镇,直到考上了清华大学的博士。
为了测试自己还有哪些潜力可挖掘,2018年,她装上了人工耳蜗。
终于,人生第一次,她真切地听到了这个世界。但是,新的困难接踵而至。起初,她很不习惯这个有声的世界;为了建立耳蜗里听到的声音跟文字之间的联系,还需要不断持续进行听力训练。而且,清华大学的学业压力大,每天面临大量专业的学习和讨论。江梦南的人生,仿佛每一步,都是"困难模式",等待她去克服。
【问题启迪】
(1)结合上述情境,谈谈江梦南是如何对待逆境的。
(2)江梦南的做法对新时代青年用发展的观点处理人生问题有什么启示。
观点感悟
【观点问答】
1.在人生发展过程中如何注重量的积累、实现质的飞跃?
(1)人生是一个发展的过程,我们要脚踏实地,注重_______积累。我们要埋头苦干,锲而不舍,用勤劳的汗水为实现人生的理想和抱负奠定坚实的基础。
(2)要抓住时机,实现_______飞跃。在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。
2.顺境和逆境在人生发展中各起什么作用?
(1)顺境为人生发展提供机遇和_______,可以让我们的才能得到自由充分的发展,但也容易使人安于现状,缺乏危机感和奋斗的动力。
(2)逆境会使我们受到一时的_______,但只要我们正确对待,就可以磨炼意志,积累经验,促使我们奋发向上。
3.我们如何用发展的观点正确认识和处理人生道路上的顺境与逆境?
人生发展有顺境也有逆境。在顺境中,要居安思危、有_______意识,善于抓住机遇,促进自身发展;如果安逸懈怠、不思进取,就会出现逆境。在逆境中,不要消极悲观、畏难退缩、自暴自弃,而要冷静思考、善于反思,以_______的心态勇于面对困难,应对挫折,从而度过逆境,迎来顺境。
体验导行
【素养测试】
(一)单项选择题
1.“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这段话告诫我们要( )
A.重视量的积累 B.果断抓住时机
C.善于创新发展 D.坚定理想目标
2.数学中常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365=37.8”和“1.02³65=1377.4”二者的强烈对比解读为:只比你努力一点的人,其实已经甩你太远。其中蕴含的唯物辩证法原理是( )
A.质变为新的量变开辟道路,在新质的基础上不断发展
B.在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变
C.没有量的积累就不会有质变的发生,必须重视量的积累
D.要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内
3.著名作家柳青说:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。对这句话的理解正确的是( )
①有量的积累,就能实现质变
②抓住时机,促进质的飞跃
③在人生道路上质变比量变重要
④重视人生道路的正确选择
A.②④B.①③C.②③D.①④
4.《阳光总在风雨后》歌词:“……阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动每一份希望在你手中,阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”该歌词主要蕴含的人生哲是( )
A.顺境为人生发展提供机遇
B.逆境会自然而然地迎来顺境
C.人生发展必定先失败后成功
D.在逆境中要乐观向上,积极应对
5.孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这告诉我们( )
①辩证看待逆境,逆境可以磨炼人的意志
②逆境比顺境更容易成就大事
③只要遇到逆境,就能取得事业成功
④要成就大事,必然经历艰难困苦的磨炼
A.①②B.②③C.③④D.①④
(二)理解说明题
1.党的二十大报告指出,中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。因此,我们要充分认识共同富裕的长期性、艰巨性、复杂性,分阶段进行,尽力而为,量力而行,同时统筹需要和可能,坚持循序渐进。
●结合材料,运用唯物辩证法发展的观点,说明怎样“逐步实现全体人民共同富裕”?
2.四川小伙李豪非常喜欢运动,小时候因车祸导致右腿截肢,但他仍立志当一名运动员为国争光。他坚