3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 发现自己 第一框 认识自己 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 镜头一： 比如：害羞、胆小、紧张、依赖等等 镜头二： 镜头三： 在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 运用你的经验 开学以来，你的中学生活过的怎么样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 参考词： 开朗 活泼 热情 内向 怯懦 自卑 勇敢 单纯 固执 人贵有自知之明 一、人贵自知 猜一猜：哪种动物 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。 “斯芬克斯”之谜 “斯芬克斯”之谜 ——古希腊神话故事《俄狄浦斯王》 斯芬克斯是个狮身人面的女妖，她每天坐在悬崖上向路人提出一个谜语，过路人如果猜不中就会被她吃掉。无数人为此丧生。最后，一个叫俄狄浦斯的青年猜到了答案，谜底是人。 斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧——人，必须反思和认识自己！ 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。 厚嘴唇、大嘴巴，荣获2014年度第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他带过牙套，染过各色的头发，一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，以第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时，他才明白，自己身上的闪光点更重要。 阅读感悟 1.正确认识自己的意义？ ①正确认识自己，可以促进自我的发展 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往 多把尺子量自己 02 身高 体型 相貌 我 性别 人际交往 性格 在同学心中的印象 脾气 处事风格 成绩 在家庭、班级中的角色、作用等 爱好 生理自我 身材、相貌、体能、性别等 心理自我 性格、气质、处事风格等 社会自我 自己在家庭、班级中的角色、作用、人际交往等 课堂笔记： 我们可以从哪些方面认识自己？（生理、心理、社会等方面） 生理：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； 心理：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质、爱好等； 社会：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 课堂活动： 说一说以下图片或名言体现出的认识自己的方法是什么？ 我的确时常在解剖别人，但却更严格的解剖自己。 —鲁迅 吾日三省吾身。 ——曾子 可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 2.通过自我评价来认识自己 （1）意义： ①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 （2）自我评价的方法： ①自我观察和分析。 ②与他人比较。 做事有时粗心有时细致 讲卫生 喜欢电影、音乐 ① 学习不够勤奋 成绩比较好 生活有规律 ② 观点巩固： 多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。 这么残酷地对待动物，可怜的驴啊！ 请你猜一猜：接下来会发生什么呢？ 漫画故事新编 父子俩都不骑驴了。 父子俩都不骑驴了。还会有人议论吗？ 用理性的心态面对他人的评价。不忽视，不盲从。 ③通过他人评价来认识自己 有助于 方法： 用心聆听、勇于面对、平静拒绝 作用：客观、完整、清晰地认识自己 正确对待他人评价？P30 ②我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的标志。 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ③用心聆听、勇于面对、平静拒绝。（方法） 课堂活动： 人告之以有过，则喜。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 当局者迷，旁观者清。 你热情大方，乐于助人，和同学相处从不斤斤计较，因此大家都愿意和你做朋友，相信今后的你一定朋友遍天下！ 我擅长跑步，也很喜欢踢足球。但是在踢足球时总是让队伍丢分，我觉得是自己没有很好地与队友合作。 说一说下列表述体现的是自我评价还是他人评价： 他人评价 他人评价 自我评价 他人评价 自我评价 本课小结 3.1 认识自己 认识自己 人贵自知 多把尺子量自己 认识自己的重要性 如何认识自己 促进自我发展 促进与他人交往 自我评价 他人评价 如何对待他人评价 本课小测 1.下列属于中学生正确认识自己的有 ( ) ①在体育比赛中取得优异成绩时，常常觉得自己有足够的力量 ②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要 ③放学回家帮助盲人过马路时，觉