3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 认识自己 重点问题 1 为什么要正确认识自己？ 2 如何正确认识自己？ 3 自我评价的意义及方法？ 4 他人评价的意义？ 5 如何正确对待他人评价？ 第一目 人贵自知 探究一 为什么要正确认识自己？ 认识自己是多么重要。进入初中，我们越来越关注自我，“我是一个怎样的人”，“我为什么和别人不一样？”…探寻这些问题很有意义。 古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言 自知者明 ——老子 著名喜剧演员潘长江，最开始是军队文工团的文艺工作者，主要工作是唱歌跳舞，退役过后，凭借自己独特的身高和幽默的形象和风格成为一名喜剧演员，是喜剧演员中的泰斗。 李佳琦从小爱漂亮、爱化妆。喜欢时尚。性格温和。为了梦想敢奋斗，能吃苦。利用自己的特长成为一个美妆主播，直播带货一哥。先后合作了小s、奚梦瑶、关晓彤、戚薇等一线明星。 李佳琦全网粉丝超5000万。 探究一 为什么要正确认识自己？ 思考：以上两个案例说明正确认识自己有什么意义？ 提示：正确认识自己，可以促进自我发展。 钢琴家：郎朗 主持人：撒贝宁 歌手：周深 ①正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 1、为什么要正确认识自己？ 探究一 为什么要正确认识自己？ 学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话： 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 小刚：那这比赛我不参加了！ 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 提示：只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评价。 2.这样的认识给他带来怎样的影响？ 提示：会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1、为什么要正确认识自己？ 1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。 笔记区 1、为什么要正确认识自己？ ① 正确认识自己，可以促进自我发展。 ② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 多把尺子量自己 第二目 俗话说：“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。 我 具体特征 性别   身高   体重   相貌   性格   气质   家庭角色   班级角色   填写表格 我的自画像 2.认识自己的途径有哪些？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；（生理） 可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；（心理） 可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。（社会） 探究二：自己眼中的“我” 请每一位同学都拿出纸笔，写一下自己身上的10个优点和3个缺点，并与同学们分享交流。 结论2：我们可以通过自我评价来认识自己 自我评价的方法 1、自我观察和分析： 观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。 2、与他人比较： 比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。 探究三：他人眼中的“我” 请每一位同学都拿出纸笔，写一下同桌身上的10个优点和3个缺点，并与同学们相互分享交流。 结论3：他人评价是我们认识自己的一面镜子 他人评价的意义 你特别乐于助人！ 你篮球打得真棒！ 以人为镜，可以知得失。 魏征没， 朕亡一镜矣！ ——唐太宗 他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（书29页） 我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己粗心、马虎的毛病。 那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢。 我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。 这些同学是通过哪些途径认识自己的？ 探究与分享 ➢不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ ➢你觉得“我”该如何对待这些评价？ 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同