3.1 植物细胞的结构与功能 课件2023--2024学年苏教版七年级生物上册

《名校课堂》第17页,知识管理1、2、3 。 指导:参照书本36、37页(3min) 纱布 清水 外表皮 展平 一边 轻轻 气泡 碘液 吸水纸 扁平 球形 细胞壁 形态 细胞质 细胞核 遗传物质 液泡 细胞液 吸水和失水 光合作用 呼吸作用 线粒体 能量 进出 细胞 制作洋葱表皮临时装片的步骤 a.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 b.把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 观察 复习 c.用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一小块透明薄膜——外表皮。 d.把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用解剖针把它展平。 e.用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平。 这样做的目的是? 避免产生气泡 ☆染色 盖上盖玻片,从一侧滴入碘液 ⑴ 染色的目的是什么? ⑵ 染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后) ? ⑶ 染色的方法? 便于观察 之后 在盖玻片的一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次。 注意事项: ⑴ 显微镜观察的材料一定要 。 ⑵ 滴在载玻片中央的 要适量,1~2滴即可,不要太多。 ⑶ 撕取的表皮不宜过大, 。 (4)盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,目的是 。 (5)用显微镜观察玻片标本时应先 倍镜观察,再 倍镜观察 薄而透明 清水 长宽各为0.5cm 避免产生气泡 低 高 观察 (显微镜的操作要科学、规范) 画图 植物细胞的形状大小尽管多种多样,但基本结构是一样的。 那它们都是哪些结构?其各部分功能如何? 细胞壁 ① 细胞的内部结构 ② 细胞的正常形态 保护 维持 名称: 早在300多年前,一位叫罗伯特胡克的英国科学家,用显微镜观察瓶塞的软木,发现了蜂窝状的小室。你知道他当时看到的是什么结构吗? 细胞壁 细胞膜 ①控制 的进出 ②保持_的相对稳定 名称: 细胞内外物质 细胞内部环境 死种子被染红,是因为细胞中的什么结构失去了防止有害物质进入的作用? 细胞膜 细胞核 含有 物质,传递 。 名称: 遗传 遗传信息 “种瓜得瓜,种豆得豆”, 生物就这样繁衍着他们的后代,这与植物细胞的什么结构有关? 细胞核 细胞质 会流动,进行 的 重要场所 名称: 生命活动 液泡 ①只有 的植物细胞才有中央大液泡。 ②其中含有 。 ③与细胞的 有关。 名称: 成熟 细胞液 吸水和失水 植物细胞的生长:细胞体积增大,许多小液泡汇聚成大液泡。 糖拌西红柿是一道美味的家常菜,西红柿加入糖,稍等片刻盘中就会出现红色的汁液,这个汁液什么 ?与细胞的什么结构有关? 液泡 细胞液 线粒体 与 有关,为细胞的生命活动提供 。 名称: 呼吸作用 能量 新生细胞的生长需要大量能量,所以细胞中的什么结构数量较多? 线粒体 叶绿体 与植物的 有关, 利用 合成_。 名称: 光合作用 无机物 有机物 不是所有的植物细胞都有叶绿体 斑马吃草,老虎吃肉,绿色植物在光下也能茁壮成长,你知道这与植物细胞中的什么结构有关吗? 叶绿体 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 线粒体 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 细胞是植物体生命活动的基本单位。 _内含细胞液,与细胞的吸水和失水有关 _光合作用的场所 _与呼吸作用有关 :生命活动的场所 叶绿体 _ 细胞质 植物细胞的结构和功能 _ : 保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态 _ : 控制细胞内外物质的进出 _:含有遗传物质,传递遗传信息 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 线粒体 1、下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中,错误的是( ) A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C.植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁 D.植物细胞的细胞核中含有遗传物质 C P38自我评价 课堂检测 2、下列叙述是否正确?试说明理由。 (1)植物细胞的形态多种多样,结构互不相同( ) (2)洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体( ) (3)细胞壁只有保护细胞内部结构的作用( ) (4)所有的植物细胞都具有中央大液泡( ) (5)植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物( ) × √ × × × 课堂练习 3、如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化“工厂”,则这个工厂的“门卫”相当于植物细胞的_ ,工厂的“管理和调控部门”相当于植物细胞的_ ,工厂的“动力车间”相当于植物细胞的_ ,工厂的“生产产品”的车间相当于植物细胞的_。 细胞膜 细胞核 线粒体 叶绿体 课堂练习 1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本 (1)制片。 擦:用干净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴:在载玻片中央滴一滴 。 撕:用镊子撕取紫色洋葱叶的 。 展:将撕下的洋葱叶表皮浸入载玻