3.2 参与民主生活 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 1.公民参与 （1）原因：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。（依法是前提） 一、行使民主权利 相关链接 有序投票 参加职工代表大会 依法信访 政协委员调研 依法参与民主选举是公民政治参与的最基本的方式之一，是人民行使权力的有效途径。 人民当家作主、行使国家权力、管理国家事务和社会公共事务，是通过选举产生各级人大代表， 由各级人大代表组成各级人民代表大会来实现的。 2.民主选举 （1）含义：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。（公民行使选举权与被选举权要具备一定的条件：一是年满十八周岁的中国公民；二是依法被剥夺政治权利的人除外） （2）形式：民主选举的形式有多种，如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 从选举人角度 从候选人角度 县 （自治县） 人大代表 县级市 人大代表 乡 （民族乡） 人大代表 镇 人大代表 选 举 县、乡二级人大代表通过直接选举产生； 选民 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 选举 选举 选举 全国人大代表 县级以上人大代表通过间接选举产生。 （3）要求：不管采用哪种形式，民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则；同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 探究与分享 谁当选和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 范围和形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商， 意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 行使民主权利：民主协商 3.民主决策 ②直接参与民主决策的方式 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 ①间接参与民主决策的方式 公民 决策机关 决策 民主选举产生代表 参与、审议、监督、制定 （1）内涵：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （3）保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 4,民主管理 地位： 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 意义： 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 没有落实，再好的政策也是一纸空文。 思考： 怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？ ——教育部新闻发言人续梅 民主监督 5.民主监督 （1）内涵：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （公民行使监督权要合法，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害） （2）意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 民主监督的形式 舆论监督制度 人大代表联系群众制度 信访举报制度 民主评议会 知识拓展 2 增强民主意识 思考：公民参与立法活动有什么意义？ ①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 p41 （对社会） ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。p42（对公民） ③增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 P42 （对国家） 为什么要增强公民的民主意识？ P41-42 学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ 社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会 当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求。 要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对