7.2 正确认识中华传统文化 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.2正确认识中华传统文化 第七课 继承发展中华优秀传统文化 核心素养 学习目标 1.政治认同: 认同博大精深的中华文化，树立文化自信。 2.科学精神：辩证看待中华传统文化，进而正确对待中华传统文化。 3.公共参与：主动学习、弘扬和传播中华优秀传统文化，增强主人翁意识和社会责任感。 1.了解中华传统文化的形成发展 2.知道中华优秀传统文化的主要内容、基本特征、意义。 3.树立对待传统文化的正确态度。 4.理解中华优秀传统文化的当代价值。 中国戏曲起源于原始社会的歌舞，经过先秦、汉唐时期的孕育、发展，直到宋金时期才形成较为完整的戏剧形态。中国戏曲种类丰富，汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、黄梅戏等，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧。不同的剧种既相互交融，又有各自的曲调和表演特色，形成许多审美风格的覆盖。从上世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧拥抱西方戏剧。在尽情吸收西方话剧、歌剧、音乐剧等的营养后，中国戏曲也走出了国门，特别是用中国戏曲演绎的西方经典剧日受到了外国戏迷的空前欢迎。 议学情境一 议学情境一 议学情境一 结合议学情境，说明中国戏曲文化是怎样形成和发展起来的? 议学情境一 议学情境一 议学提示 ①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。中国戏曲起源于原始社会的歌舞，发展至今离不开人民群众的智慧和创造。 ②中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。中国戏剧的发展离不开汉族戏曲和少数民族戏曲的交流与融合。 ③中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。20世纪西方戏剧进入中国，中国在吸收借鉴其有益成果的过程中也走出国门，受到了国外戏迷的欢迎。 （1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（根本原因）（劳动创造的） （2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的（内部） 中华文化≠ 各民族文化的总和 （3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。（外部） 吸收借鉴≠ 全盘吸收 （一）中华文化的形成和发展 （二）中华优秀传统文化的主要内容 ①核心思想理念 包括：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等； ②中华传统美德 包括：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等； ③中华人文精神 包括：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。——民族性、独特性） 吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展——包容性） 1.民为贵，社稷次之，君为轻。 核心思想理念（重民本） 2.大道之行也天下为公 核心思想理念（求大同） 3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。 核心思想理念（守诚信） 6.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也? 5.鞠躬尽瘁，死而后已。 中华传统美德（敬业乐群） 4.雪中送炭。 中华人文精神（社会和谐） 7.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 中华人文精神（向上向善） 中华优秀传统文化的主要内容 下面名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 中华传统美德（见义勇为） 材料二：中华民族的文明史可以上溯至公元前五千年左右。我们的先民崇拜自然，形成了“天人合一”的信仰，中医学就是在这种信仰的基础上产生的一种传统医学。中国医学的世系，亦可上溯至传说中的伏羲、神农、黄帝。 材料三： 四大文明古国（古埃及，古印度，古巴比伦，古中国）中有三个已经消失或没落，唯有中华文明从未间断，延续至今，并继续传承发展。 材料一：中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。 相关链接P95 1. 结合材料，谈谈中华优秀传统文化具有什么特点？ ①源远流长（从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝） ②博大精深（从横向内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富） ③具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 补充：④具有鲜明的民族性；⑤具有包容性。（形成与发展） ①对世界： 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深 远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。（文明辐射世界） ②对我国： 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 （三）中华优秀传统文化的特点 （四）中华优秀传统文