3.1 分子和原子课时作业---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 一、选择题 1.从微观角度解释以下冰箱中的现象和变化，正确的是（ ） A. 食品变质，微粒种类发生改变 B. 食品保鲜，微粒停止运动 C. 水果发出香味，分子质量很小 D. 水结冰，分子体积变大 2．分子和原子的主要区别是（ ） A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔 C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D．分子在不停运动，原子不运动 3.压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会重新鼓起，其原因是（　　） A．分子的体积变大 B．分子由静止变为运动 C．分子的间隔变大 D．分子分解成了原子 4．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是（　　） A．物质只能由分子、原子构成 B．分子质量一定大于原子质量 C．化学变化中分子数目一定发生变化 D．同种原子可能构成不同分子 5．下列物质直接由原子构成的是 A．食盐 B．水 C．金刚石 D．空气 6．“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于1纳米左右（1纳米＝10﹣9米），它的驱动方式是通过外部刺激（如电能、光照等）使分子结构发生改变，从而对外做功。下列关于分子机器的说法中，正确的是（　　） A．肉眼能直接观察到分子机器 B．分子机器驱动过程中，发生了化学变化 C．分子机器的驱动不需要能量 D．分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同 7．从分子的角度分析，在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟”的主要原因是（　　） A．分子是运动的 B．分子体积很小 C．分子的质量很小 D．分子间有间隙 8．下列有关现象的解释正确的是 A．破镜不能重圆，因为分子间存在斥力 B．温度计里的汞柱下降，因为原子会随温度的降低而变小 C．墨水在热水中比在冷水中扩散的快，因为温度越高，分子运动速度越快 D．水烧开后把壶盖顶开，因为分子数目变多 9．对有关事实的解释错误的是 A．水结成冰—分子的体积变大 B．冰水共存物属于纯净物—冰和水都由水分子构成 C．一滴水中约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小 D．氢气能燃烧，氮气不能燃烧—构成物质的分子种类不同 二、非选择题 1.如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色） （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）。A的名称是　 　，其用途是　 　。 （2）实验中，观察到的现象是　 　，这说明了　 　。 （3）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是　 　，这一实验还说明，两种试剂中的　 　（填酚酞或氨水）具有较强的挥发性。 2.某兴趣小组的同学做如图所示的实验探究分子的运动。回答下列有关问题。 (1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有 。 (2)实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。 (3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。请在甲旁画出装置图。 (4)该实验证明了 ，同时也说明了 具有挥发性。 3．微观构成是我们学习化学的一个重要组成部分。甲、乙、丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表： 物质 甲 乙 丙 丁 图例： 化学式 CH4 C ？ H2 微观 示意图 （1）请写出丙物质的化学式 （2）能保持乙物质化学性质的微粒名称是 （3）上述四种物质中属于单质的是 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”） （4）经检验，某物质中只含有氢元素和氧元素，那么该物质 （填“一定”或“不一定”）为氧化物。 （5）由丙分解得到丁的反应的文字表达式为 4 为了探究分子的运动性，小强进行下面的实验：步骤一：如下图所示： 问题： Ⅰ：实验中，滤纸条的变化情况是：_________________。 Ⅱ：分析上面三个实验的现象，简单解释滤纸变红的原因？______________________。 步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里。最后用蘸有浓氨水的棉花团