7.2 正确认识中华传统文化 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.2正确认识中华传统文化 第七课 继承发展中华优秀传统文化 正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容与特点 1.形成和发展 中华优秀传统文化的当代价值 2.主要内容 3.特点 2.对待传统文化的正确态度 3.当代价值 4.中华优秀传统文化的作用（2） 1.传统文化存在糟粕的原因 （1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（根本原因）（劳动创造的） （2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的（内部） 中华文化≠ 各民族文化的总和 （3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。（外部） 吸收借鉴≠ 全盘吸收 （一）中华文化的形成和发展 （二）中华优秀传统文化的主要内容 ①核心思想理念 包括：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等； ②中华传统美德 包括：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等； ③中华人文精神 包括：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。——民族性） 吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展——包容性） ①源远流长（从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝） ②博大精深（从横向内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富） ③具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 补充：④具有鲜明的民族性；⑤具有包容性。（形成与发展） 对中国： ①中国人民的特质、禀赋深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。 ②中华文化是中华民族共同文化特质的体现 ③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 对世界： 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 （三）中华优秀传统文化的特点 （四）中华优秀传统文化的作用 正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容与特点 1.形成和发展 中华优秀传统文化的当代价值 2.主要内容 3.特点 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 2.对待传统文化的正确态度 3.当代价值 源远流长、博大精深；强大的凝聚力和连续性；包容性 4.中华优秀传统文化的作用（2） 1.传统文化存在糟粕的原因 观点一:传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们将失去精神家圆。 观点二:传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。 ◆传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？请用事例说明你的观点。 阅读与思考： 1.中华传统文化存在糟粕 中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济、政治的反映，不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西，如封建特权思想、等级意识等。 2.对待中华传统文化的正确态度 ①改造传统文化：“取其精华、去其糟粕”。（继承） ②创造新文化、发展先进文化：“推陈出新、革故鼎新”。（发展） ③我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。 ④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（双创） “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 区别 内涵 指的是在文化继承的过程中，要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕。 指的是在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 侧重点 侧重于文化的批判继承，是正确对待传统文化，改造传统文化，古为今用的过程。 侧重于在继承基础上的文化发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。 联系 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面。 注意：继承和发展的关系 ①是同一过程的两个方面，不分先后 ②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 3.中华优秀传统文化的当代价值 ①国家：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化中开拓前进，我们才能办好今天的事情了。 ②民族：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，筑牢中华民族共同体意识。 ③解决问题：中华