3.1认识自己（课件+视频）-2023-2024学年七年级道德与法治上册活动型同步教学课件（统编版·新课标）

有一家主人带着一只小猴和一头小驴一起生活。小猴特别机灵，总在房上跳来跳去，那个主人见了人就夸小猴聪明。小驴见小猴老受表扬，终于也艰难地爬上了屋顶，可一上屋顶把主人的瓦给踩破了，结果被主人给拖下来暴打一顿。 思考：为什么小驴被暴揍？ 识 识 自 自 己 己 认 认 核心素养目标： 1.政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。 2.道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质。 3.法治观念：养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念。 4.健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度。 5.责任意识：学会正确认识自己，激发自身潜能，履行社会责任。 1 人贵自知 2 多把尺子量自己 人贵自知 知人者智，自知者明。——老子 人贵有自知之明。——中国谚语 知己知彼，百战不殆。——孙武 认识自己非常重要 视频给我们什么启示？ （1）正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 1、正确认识自己的意义 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ 1、你如何看待小刚对自己的认识? 2、这样的认识给他带来怎样的影响? （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1、正确认识自己的意义 （1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 多把尺子量自己 1、同学们从哪些方面认识和评价自己？ 2、怎样通过自我评价认识自己? 3、怎样通过他人评价认识自己? 2、怎样正确认识自己 （1）从生理、心理和社会等方面来认识自己。 （2）通过自我评价来认识自己。方法有自我观察和分析和他人比较。 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于形成更为 客观、完整、清晰的认识。 老师说：…… 同学说：…… 爸爸说：…… 妈妈说：…… …… 1.不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 2.你觉得“我”该如何对待这些评价？ 3、如何正确对待他人评价 我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 正确对待他人评价的方法 用心聆听 老师 勇于面对 平静拒绝 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。 $$