精品解析：2022-2023学年山东省泰安市新泰市放城镇上庄联办小学统编版二年级上册期中考试语文试卷

可学科网 空组卷网 二年级语文期中测试卷 1,用“”画出加点字正确读音。 (1)我的妈妈是一名教(jiaojiao)师，她在我们的学校里教(jiao jiao)语文。 (2)我朝(chao zhao)东方望去，看见一轮朝(chao zhao)阳正慢慢升起。 (3)二月二，龙抬头。为(wiwi)了图个好兆头，人们都喜欢在这一天理发(f行f合)。 (4)爸爸从新疆邮寄回来的葡萄于(gangan),酸酸甜甜，十分(fenfèn)好吃。 2.看拼音，写词语。 hai yang dian deng nong shi cheng shi ( )( xiong mao zhong yang bao zhi zhi shi )( ( ( 3.比一比，组词语。 进()桂( )从()称( 近(） 挂()丛() 秤() 4琳琳不认识下面的字，请你帮忙查字典填表。 要查字 部首 除去部首还有几画 读音 组词 钢 围 景 5.根据图片和提示，照样子，补充词语。 国庆文艺晚会 社区举办了一场国庆文艺晚会。下面是小记者记录的当天情况，请你帮他补充完整。 (1)舞台布置：四（个）彩灯六()气球 第1页/共3页 可学科网 6组卷网 六( )桌子 两()椅了 (2)演出节目：（唱）戏曲 )钢琴( )相声()街舞 6.读一读，连一连。 碧绿的 云海 树无根不长 更上一层楼 雪白的 衣裳 欲穷千里目 人无志不立 弯弯的 肚皮 有山皆图画 为有暗香来 翻滚的 月亮 遥知不是雪 无水不文章 照样子，补充句子 7.我有时候走路上学，有时候坐公交车上学 有时候 有时候 8.妈妈一边扫地，一边听音乐。 一边 ，一边 9.公园里的花都开了，有桃花。、杏花、迎春花，五颜六色，十分美丽。快过年了，很多人到集市上买年货， 有 ,人来人往，热闹极了。 10.背一背，填一填。 (1)不以规矩，不能 (2)路人借问遥招 ， 怕得鱼惊 (3)飞流直下 疑是银河落 (4)清风 本无价，近远 皆有情。 11.口语交际。 小朋友，你一定见过很多动物，你最喜欢哪种动物呢？它的外形有什么特点？有趣在哪里？请说一说，写 下来。 我喜欢 它 阅读理解。 会响的小路 ①树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。 ②小刺猬穿过小路，哗(hua)啦哗啦一像在散步。 ③小白兔走过小路，踢踏(tità)踢踏一像在跳舞。 ④小蚱蜢(zhaměg)跳进小路，它在树叶上摇哇摇，吱呀吱呀，像躺在床上做着甜甜的梦。 ⑤风儿来了，小刺猬挡住风儿：“你别刮走路上的树叶，树叶的声音多好听啊！”于是风儿踮(d侣) 第2页/共3页 命学科网 着脚，轻轻跑过小路。 12.短文中的故事发生在一（①夏季②秋季）（填序号），你是从哪里看出来的？请用“”在文中画出 米。 13.短文题目“会响的小路”指的是什么？在正确的说法后画“√”。 (1)小动物们在小路上玩耍，小路上回荡着它们的欢声笑语。() (2)小动物们走过小路，踩在金黄的树叶上，发出好听的声音。() 14.根据短文内容连线，再发挥想象仿写句子。 小刺猬 跳进小路 踢踏踢踏 小白兔 穿过小路 歧呀吱呀 小蚱蜢 走过小路 哗啦哗啦 ☆（小马）（跑进）小路，（嗒嗒嗒嗒）。 ( )小路，( 15.看图写话 小朋友，请你仔细看图，图中有谁？它们在做什么？会说些什么？请根据图片写一写。记得加上标点符号 哦！ ① e 第3页/共3页可学科网 型组卷 二年级语文期中测试卷 1.用“”画出加点字的正确读音。 (1)我的妈妈是一名教(jiàjiao)师，她在我们的学校里教(jiaojiao)语文。 (2)我朝(chao zhao)东方望去，看见一轮朝(chao zhao)阳正在慢慢升起。 (3)二月二，龙抬头。为(wiwi)了图个好兆头，人们都喜欢在这一天理发(f行合)。 (4)爸爸从新疆邮寄回来的葡萄于(gangan),酸酸甜甜，十分(fnfèn)好吃。 【答案】(l)jiao jiao (2)chao zhao (3)wei fa (4)gan fen 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 (1)教，jiao/jiao,教导；教育：宗教。/把知识或技能传给人。 教师，读音jiao shi,担任教学工作的人员。 表示把知识或技能传给人的时候，“教语文”的“教”读作jao。 (2)朝，chao/hao,朝廷（跟“野”相对）：朝代；指一个君主统治时期；朝见；朝拜；面对着：向； 表示动作的方向/早晨日：天。 表示朝向的时候，“朗”读作chao: 朝阳，读音zhao yang,初升的太阳。 (3)发，/à，发射：把箭、枪弹、炮弹等射出去：发生；产生；引起或开始行动：显现出：显露（感情） /头发。 理发，读音川合，修剪头发，令人外观清洁整齐，有美化外型、美容之功用。 (4)干，gàn/gan,事物的主体或主要部