练案57 选择性必修3 第4单元 第十二课 创新思维要多路探索-【衡中学案】2024年新高考政治一轮总复习提能训练(统编版)

练案[５７] 　 选择性必修 ３　 第四单元　 提高创新思维能力 第十二课　 创新思维要多路探索 一、选择题 １. 英国人吉姆因为常坐办公室而腰酸背痛ꎬ所以喜欢在 工作之余滑冰ꎮ 但是怎样才能在其他季节也能像冬季 那样滑冰? 吉姆在脑海里把鞋子和轮子这两样东西的 形象组合在一起ꎬ想像出了一种“能滑行的鞋”ꎮ 经过 反复试验ꎬ最终制成了四季都能用的“旱冰鞋”ꎮ 这件 事给我们的思维启示是 ( Ｂ ) ①发散思维能为问题的解决提供新思路 ②聚合思维从多个角度思考和解决问题 ③反向思考能创造出事物没有的新功能 ④面对新情况和新问题我们要善于联想 Ａ. ①③　 　 Ｂ. ①④　 　 Ｃ. ②③　 　 Ｄ. ②④ ２. 科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研 究ꎬ发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊细胞ꎬ叫 “氯化物分泌细胞”ꎮ 正是这种细胞ꎬ使得海鱼长期生 活在海水中而肉却不咸ꎮ 这是对很多海鱼进行研究而 得出的普遍性结论ꎬ这一认识不是一次就能够完成的ꎮ 上述事例说明 ( Ｂ ) ①对一事物的正确认识要经过多次反复 ②思维是对客观对象的正确反映 ③很多海鱼生活在海水中而肉却不咸的普遍性结论是 通过完全归纳法得出的 ④对复杂问题的研究常常需要反复地“发散—聚合— 发散—聚合” Ａ. ①③ Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ③④ ３. 集艺术性和实用性为一体的成都漆器有着 ３ ５００ 年历 史ꎮ 过去几年ꎬ“成都漆艺”国家级传承人尹利萍尝试 将现代时尚元素融入到漆器中去ꎬ把漆器与金属、玻璃 制品和环境装饰等材料进行跨界结合ꎮ 尹利萍认为ꎬ “只有将传统与现代融合ꎬ将漆器打上时代烙印ꎬ才会 走得越来越远ꎮ”结合材料ꎬ从“提高创新思维能力”的 角度ꎬ推动传统工艺传承发展应该 ( Ａ ) ①运用联想思维的想象ꎬ搭建由传统工艺到现代装饰 跨界结合的“桥梁” ②运用逆向思维ꎬ从反面思考ꎬ找到传统工艺传承存在 问题的解决方法 ③坚持发散思维和聚合思维ꎬ探寻传统工艺中传统与 现代融合的可能性 ④调动思维的能动性ꎬ敢于不断突破和超越传统与现 代之间的内在联系 Ａ. ①③ Ｂ. ②④ Ｃ. ①④ Ｄ. ②③ ４. 笔筒树对生存环境要求较高ꎬ且由于其自身的药用价 值、观赏性和珍稀性ꎬ非常容易遭到盗挖ꎮ 中国科学院 华南植物园相关研究人员开展了野生笔筒树野外调查 等工作ꎬ运用生态位建模和回归方法等评估笔筒树可 能的濒危原因ꎬ并提出合理的保护策略ꎬ尝试在广东省 开展人工繁育的幼苗回归实验ꎬ增加了笔筒树野外分 布地ꎮ 下列对这一事例的认识正确的有 ( Ｄ ) ①研究人员运用了完全归纳推理 ②逆向思维的运用推动了实验的成功 ③推理的前提与结论之间的联系是或然的 ④该研究运用了聚合思维和发散思维 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ②④ Ｄ. ③④ ５. ２０２２ 年二季度ꎬ大多数省份经济保持正增长ꎬ如福建、 山东、湖北、湖南等省份较好发挥支撑拉动作用ꎮ 尤其 受疫情冲击影响较大的省份经济明显好转ꎬ上海、吉林 等地区企业“铆足了劲”ꎬ加速回补前期“缺口”ꎮ 这充 分说明中国经济持续健康发展的良好态势没有改变ꎬ 支撑高质量发展的生产要素条件没有改变ꎬ长期向好 的基本面没有改变ꎮ 对材料主要蕴含的思维方法认识 正确的是 ( Ｃ ) ①将不同认识对象的性质和作用进行移植 ②揭示了不同事物间的联系ꎬ把握事物的整体发展 ③把众多信息引导到条理化的逻辑思路中 ④运用聚合思维的方法ꎬ寻求事物具有的不同作用 Ａ. ①② Ｂ. ①④ Ｃ. ②③ Ｄ. ③④ ６. “枯藤老树昏鸦ꎬ小桥流水人家ꎬ古道西风瘦马ꎮ 夕阳西 下ꎬ断肠人在天涯ꎮ”马致远的«天净沙􀅰秋思»短短二十 八字ꎬ将孤立的自然物精巧地组合在一起ꎬ动静结合ꎬ刻 划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图ꎬ以景托景ꎬ景中生 情ꎬ在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁 的情怀ꎮ 全篇不见“秋”“思”二字ꎬ却字字道尽“秋思”ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —１７４— 马致远«天净沙􀅰秋思»的成功ꎬ在于 ( Ａ ) ①综合运用发散思维和聚合思维ꎬ从多方面把握事物 的共同性质 ②巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天 涯等的关联 ③将对“秋思”形成的思维具体上升