1.2 地球仪和经纬网 第2课时（课件）-地理七年级上册商务星球版

星球版丨第一章丨第二节丨第2课时 教学目标 1、能够在地球仪上找到纬线，理解其在形状、长度、指示方向等 方面的特点。（重点） 2、理解纬度的划分，掌握特殊的纬线，理解低、中、高纬度的划 分和南北半球的划分。（重点） 3、能够利用经纬网来确定地球上任意一点的位置。（难点） 01 纬线和纬度 02 经纬网 Part 1 纬线和纬度 1.认识赤道 自主学习 结合课本P8、9页的图文内容，解决： 1.赤道的概念及特点 2.在地球议上描出赤道并感知赤道的形状 2.认识纬线 纬线 概念 形状 长度 方向 相互关系 数量 除极点是点外，每条纬线都是圆圈 不相等,由赤道向两侧递减 东西方向 相互平行 无数条 在地球仪上同赤道平行的圆圈 提示：阅读教材第8、9页，填下表。 西 东 纬线有无数条，我们该如何区分它们呢？ 起个名字？ 标号？ 用数字？ 怎么办？ 同样大小的圈又该怎么分？ 3.认识纬度 纬度为了区别每一条纬线，人们给纬线标注了度数，这就是纬度。（是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角）。 0° 90° 90° 赤道以北为 北纬 赤道以南为 南纬 N=North S=South 向北递增是北纬 向南递增是南纬 小练习:写出下面点的纬度。 100 00 100 A B 600 500 700 C 200 300 100 D 10°N 10°S 60°S 20°N 3.认识纬度 在地球仪上有无数条纬线，其中最长的纬线是？ 有没有长度相等的纬线？ 哪条纬线可以把地球平分为南、北两个半球？ 纬线和纬度 赤道 纬度数相同的纬线长度相同，纬度数不同的纬线长度不同 赤道 3.认识纬度 南北半球的分界线： 厄瓜多尔首都基多以北24千米的圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑，碑高30米，四方塔体坐落在一个直径为100米的大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班牙文字母E、S、O、N，并书有“这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径4.5米的铝质大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。 赤道纪念碑 最火打卡方式——跨“世界之半” 总结：赤道的意义 1 0°纬线 纬度的起始线 2 3 最长的纬线 5 南北半球的 分界线 到南北极 距离相等 4 南北纬的分界线 3.认识纬度 0° 30°N 60°N 90°N 0° 30°S 60°S 90°S 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 北极圈 北回归线 南回归线 南极圈 低中高纬度的划分 23.5°N 66.5°N 23.5°S 66.5°S 经线 纬线 定义 形状 长度 条数 指示 方向 相互关系 在地球仪上，与赤道平行的圆 圆 无数条 不相等，从赤道向两极逐渐变短 东西 在地球仪上，连接南北两极半圆形的弧线 半圆 相等 无数条 南北 相交于南北极点 平行 4.经纬线的对比 经度 纬度 划分 起点 度数 划分 表示 方法 度数 分布 规律 半球 划分 赤道 向南、向北各为90° 北纬（N） 南纬（S） 赤道 本初子午线 向东、向西各为180° 东经（E） 西经（W） 越往东度数越大 东经 越往西度数越大 西经 20°W和160°E 小东大西 越往北度数越大 北纬 越往南度数越大 南纬 4.经纬度的对比 Part 2 经纬网 感知生活中的定位 利用经纬网确定位置，与我们进入电影院根据排号和座号确定自己的座位很相似。 纬线 经线 感知生活中的定位 01 利用经纬网定位 认知经纬网 在地球仪或地图上，经线和纬线相互交织，形成经纬网 地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点。 坐标书写方法 1.（40°N，114°W） 2.（40°N，114°E） 3.（40°S，114°W） 4.（40°S，114°E） 小童应邀到纬度40°，经度114°的地方参加地理夏令营，这个地点有问题吗？ 她可以在地球找到几个符合该条件的点? 坐标书写方法 地理坐标书写方法： ①先写纬度，再写经度 ②先写数值（加°），后写符号 30° 20° 10° 50° 60° 40° W W W N N N 写出A、B、C三个点的坐标。 A A（ 20°N ，50°W） B C B（ 30°N ，40°W） C（ 10°N ，60°W） 任务1 写出经纬网上某个地点的坐标 难度升级 15° 0° 15° A 0° 20° 20° B N S W E A（ 15°S ，20°W） B（ 20°