3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第一课时 认识自己 课标分析 课程标准依据：1.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。 2.正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我。 3.能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。 具体课程目标：知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法，学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念，不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 Part 01 人贵自知 ………… ……… …… 新课导入 认识自己是多么重要。进入初中，我们越来越关注自我，“我是一个怎样样的人”，“我为什么和别人不一样？”…探寻这些问题很有意义。 古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言 自知者明 ——老子 ………… ……… …… 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 著名物理学家爱因斯坦曾被邀请去当以色列总统。在一般人看来，自是荣幸之至了。但出乎人们意料的是，爱因斯坦竟然拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以，本人不适合如此高官重任。” 探究与分享： 我总是低人一等 我毫无用处 说一说下面左右两幅图中他们是怎样认识自己的，结果会如何？ （1）正确认识自我，可以促进自我发展。 我虽矮，但我也有特长 （1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）如果小刚真因这件事弃权的话，会给他 带来什么影响？ （3）你会如何劝诫小刚呢？ 小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特长，没有看到自己的不足。 在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能会与队友或同学产生矛盾，会影响他的人际交往。 你要正确认识自己； 你要学会理解、宽容善待他人、与队友积极互动、互助等； （2） 正确认识自我，可以促进与他人的交往。 探究分享 正确认识自己的意义（重要性） 1 正确认识自己，可以促进自我发展。 2 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 有助于我们增强自我信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 笔记落实 小游戏：站起来 你对自己的认识有多少呢？如果符合老师的描述，请你站起来。 思考：1.你是从哪些方面认识自己的？ 生理方面 心理方面 社会方面： 我是男生 我是单眼皮 我是一个热情开朗的人 我是一个身体很棒的人 我是一个喜欢音乐的人 我是一名初中生 我是爸爸妈妈的开心果 我对自己的认识 2 .你是通过谁的评价来认识自己的？ 自我评价 （身体特征和生理状况） （个性心理特征） （群体中的关系） 方法与技能 阅读课本29页方法与技能，请你总结自我评价的方法有哪些？ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 吾日三省吾身 。 自我观察和分析 与他人比较 我的成长日志 班主任：活泼好动是你最大的优点，你有着聪明的头脑。课堂 上你会做些小动作，如果在上课时你能自觉遵守纪律，认真听 课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。 英语老师：淘气、好玩的你总让老师放心不下，其实你认真完成的作业是那样漂亮。你努力的时候是那样懂事。相信，渐渐长大的你知道该如何去对待学习了。 语文老师：爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。希望以后能专心听讲，积极回答问题。 数学老师：你待人真诚，聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。 思考：1、我们还可以通过什么途径认识自己？ 他人评价是我们认识自己的一面镜子。 如何认识自我 从同学们的描述中我可以从那些方面认识自己？ 瓜子脸，大长腿 有着黑珍珠一般的眼睛 高挺的鼻子、乌黑的长发 双眼皮，大眼睛 长发飘飘 一张小小的嘴巴 像一只猫一样，活泼可爱 温柔可亲，总是在学生中穿梭 上课的时候都很开心，气氛也很活跃 喜欢开玩笑，很幽默 如何认识自我 从同学们的描述中我还可以从那些方面认识自己？ 大方善良 老师就是特别有趣、温柔 天生乐天派 现任七年级道德与法治教师 是学校的年轻老师 以前在学校是“校花”级别的 和蔼可亲、美丽动人的道法老师 如何认识自我 从同学们的描述中我还可以从那些方面认识自己？ 她上的课十分有趣 老师为人正直、善良 认识自我的角度 身体特征（外貌）、生理状态（性别） 生 理 在社会中扮演的角色 社