3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？” 猜一猜 你知道这个谜底是什么呢？ 这个故事主要告诉我们一个什么道理呢？ 3.1 认识自己 学习目标： 1、熟记正确认识自己的重要性，了解认识自己的方法和途径。 2、明确我们要接纳自己、欣赏自己的具体要求。 3、学会用理性的态度面对他人的评价，能够以积极的态度接纳自 己、欣赏自己。 重点内容： 1、正确认识自己的意义（重要性） 个人角度 社会角度 2、我们可以通过哪些途径来认识自己？ 3、正确对待他人的评价。 人贵自知 （为什么要认识自己？） 多把尺子量自己 （怎样认识自己？） 第三课 发现自己 第一框 认识自己 1.认识自己的重要性。（正确认识自己的意义。）p27 （1）个人角度： （2）社会角度： 2.我们如何从生理、心理、社会等方面认识自己？p28 （3）从社会方面： （2）从心理方面： （1）从生理方面： 3.我们通过哪些途径认识自己？p29 4.恰当的自我评价的意义及方法。p29 5.他人评价的意义。p29 6.我们应该如何正确对待他人评价。p30 7.正确对待他人评价的方法。p30 8.有关认识自我的名言哲句。 人贵自知 探究与分享：小刚与队友 ☆学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话： 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 小刚：那这次比赛我不参加了。…… 思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？ 2、这样的认识给他带来怎样的影响？ 1、小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。 2、这样的认识会使小刚的自信心膨胀，看不到自身的缺点，不利于小刚身心的健康发展，不利于小刚和同学们的正常交往。 ☆ 1、正确认识自己的意义（重要性） 那么，我们应该怎样正确认识自己? （1）个人角度：正确认识自己，可以促进自我的发展。 有助于我们增强对自己的信心，更好发展自己的能力。 （2）社会角度：正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 热情奔放 老师（暖男） 1.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己. （正确认识自己的方法） 身体特征和生理状况 个性心理特征 群体中的关系 多把尺子量自己 高大帅 2.通过自我评价来认识自己 （1）意义： ①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 （2）自我评价的方法： ①自我观察和分析。 ②与他人比较。 做事有时粗心有时细致 讲卫生 喜欢电影、音乐 ① 学习不够勤奋 成绩比较好 生活有规律 ② 孔子曰：“吾日三省吾身。 刘邦说过：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。” 自我观察和分析 与他人比较 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 ①意义（为什么）：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②态度（怎么办）：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③方法：用心聆听；勇于面对；平静拒绝 3.通过他人评价来认识自己 《邹忌讽齐王纳谏》 小组讨论合作：邹忌怎样认识自己？他如何对待他人的评价 如何对待他人的评价？ 要独立思考，具体分析，正确对待 要实事求是，有则改之，无则加勉 认识自己 人贵自知 多把尺子量自己 正确对待他人的态度和评价 正确认识自己的意义 促进自我发展 促进与他人交往 认识自己的途径 从生理、心理、社会等方面认识自己 通过自我评价认识自己 通过他人评价认识自己 课堂小结 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。 教师赠言 $$