内容正文:
课时作业(九)向心加速度
答案精解Pm
(建议用时:40分钟)
[基础题组练]
6.电影%流浪地球》的热播使人们关注到影视中“领航
题组一向心加速度的理解
员号”空间站通过让圆形空间站旋转的方法获得人
1.关于向心力和向心加速度的说法正确的是(
工重力的情形,即刘培强中校到达空间站时电脑“莫
斯”所讲的台词“离心重力启动”,空间模型如图所示,
A.做匀速圆周运动的物体其向心力是恒定不变的
已知空间站半径为1000m,为了使宇航员感觉跟
B.向心力不改变做圆周运动物体的线速度的大小
在地球表面上的时候一样“重”,g取10m/s,空间
C.做圆周运动的物体所受各个力的合力一定是向
站转动的角速度为
()
心力
D,向心加速度时刻指向圆心,方向不变
2.小明坐在水平转盘上,与转盘一起做匀速圆周运
动.关于小明的运动状态和受力情况,下列说法正
确的是
A.10 rad s
B.1 rad/s
C.0.1 rad/s
D.0.01 rad/s
7.如图所示,一球体绕轴OO2以角速度m匀速旋转,
A、B为球体上两点,下列说法正确的是
()
A.角速度不变
B.线速度不变
1605
C.向心加速度不变
D.所受合力为零
3.关于做匀速圆周运动的物体的向心加速度方向,下
30
列说法正确的是
(
0
A.始终与线速度方向相同
A.A、B两点具有相同的角速度
B.始终与线速度方向相反
B.A、B两点具有相同的线速度
C始终指向圆心
C.A,B两点的向心加速度的方向都指向球心
D.A、B两点的向心加速度大小之比为2:1
D.始终保持不变
题组二向心加速度的大小
[能力提升练]
4.如图所示,两轮用皮带传动,皮带不打滑,A、B、C
8.如图所示为一压路机的示意图,其大轮半径是小轮
三点分别位于两轮上且满足关系rA>rB=r,则这
半径的1.5倍.A,B分别为大轮和小轮边缘上的
点.在压路机前进时
()
三点的向心加速度aA、an、ae的关系是
0
A.un=an=ac
B.ac>an>am
A.A.B两点的转速之比为n:=1:1
C.ac<an<aB
D.ac=aa>as
B.A,B两点的线速度之比为A:m=3:2
5.一物体以4m/s的速率沿圆弧运动,角速度为
C.A、B两点的角速度之比为A:n=3:2
πrads,则物体在运动过程中某时刻的速度变化率
D.A、B两点的向心加速度之比为aA:am=2:3
的大小为
(
9.如图所示,用一根细绳一端系一个小球,另一端固
A.2 m/s'
B.4 m/s'
定,给小球不同的初速度,使小球在水平面内做角
C.0
D.4 m/s'
速度不同的圆周运动,则下列细绳拉力F,悬点到
·131
轨迹圆心高度h、向心加速度α、线速度v与角速度11.如图所示,质量为m的小球用细绳悬于P点,使
的平方四的关系图像正确的是
)
小球在水平面内做匀速圆周运动,重力加速度
为g
(1)若悬挂小球的绳长为1,小球做匀速圆周运动
的角速度为仙,绳对小球的拉力F有多大?
(2)若保持轨迹圆的圆心O到悬点P的距离h不
变,改变绳长1,求小球做匀速圆周运动的角速度
w与绳长I的关系:
(3)若保持轨迹圆的圆心O到悬点P的距离h不
B
变,改变绳长,求绳对小球的拉力F与绳长1的
关系
C
10.如图所示,水平光滑桌面上A、B两球质量分别为
0
m1、,用一劲度系数为表的轻弹簧相连,一长为
L,的水平细线一端与A相连,另一端拴在竖直轴
OO上.当A与B均以角速度u绕OO做匀速圆
周运动时,弹簧长度为L2,求:
(1)弹簧的伸长量:
(2)细线上的弹力大小:
(3)将细线突然烧断瞬间,A、B两球的加速度
大小
·132·2解析(1)该实验采用控制变量法来探究向心力的大小F与
T
质量m、角速度m和半径r之间的关系,
os5品_巨,选项B错误:根据ngtan0=mmr,得
cos 37
(2)探究向心力的大小与角速度的关系时,应控制两球的质
gtan 0
sin 37 tan 53"
,所以=n53an37
2
,选项C正
量与两球做圆周运动的轨道半径相等,即应选择两个质量相
四B
3
同的球,分别放在挡板A与挡板C处,同时选择半径不同的
确:根据mg1an日=m得v三gran0,所以头
两个轮盘。
UB
答室(1)控制变量法(2)C
3.C解折向心力是效果力,本题中小球只受到重力与绳的
偏温哥选残D玉线
拉力两个力的作用,向心力是由二者的合力提供,或由拉力
12.解析(1)实验中研究向心力和线速度的关系,保持圆柱体
在水平方向上的分力提供,选项A错误,B正确:由
质量和运动半径不变,采用的实验方法为控制变量法,选项
mgan0=m)min0(停)'得u=Vg1 sin an
B正确,
(2)在题图乙中作出F-2图线如图所示,
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