第7课 包身工-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版）

第二单元苦难与新生 第7课包身工 答案精解P 素养目标 任务情境 1.理解本文选材和结构的特点。 在20世纪初的中国，生活着这样一个特殊的工人阶层， 2.学习本文综合运用记叙、描写、说明、议论、 他们住的是十七八个人挤在一起的“鸽笼”，吃的是稀汤和烂 抒情等多种表达方式的艺术特色。 菜叶，干的却是每天十二三个小时的繁重体力劳动。这是旧 3.体会本文语言形象、鲜明及句式丰富多变的 社会一种变相的贩卖奴隶的形式。他们被包工头骗到工厂、 特点。 矿山做工，他们的身体不是他们自己的，工钱全归包工头所 4.认识包身工制度的罪恶，认识帝国主义及封 有，他们承受着资本家和包工头的双重剥削。他们有一个共 建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行 同的名字—包身工 预习任务·储备与积累 屈务日 知识储备 到上海当包身工。为了避免成年工人罢工的威 胁和榨取更多的利润，日本资本家就更大量地痛 1.走近作者 用包身工来代替普通的劳动者。包身工没有人 夏衍(1900~1995)，原 身自由，受资本家和包工头的双重剥削。 名沈乃熙，现代著名剧作 本文反映的是20世纪30年代上海纺织厂 家、电影艺术家、社会活动 里包身工的情况，是作者在1935年经过几个月 家。早年留学日本，1927年回国后从事文艺工 的实地考察之后写出来的，于1936年春发表在 作。1929年同鲁迅等人筹建中国左翼作家联盟， “左联”机关刊物《光明》创刊号上。 后发起组织中国左翼戏剧家联盟。先后任《救亡 3.助读常识 日报》总编辑、重庆《新华日报》代总编辑等。中 报告文学 华人民共和国成立后，历任文化部副部长、全国 文联副主席等职。长期致力于民族文化事业、对 报告文学是从新闻报道和纪实散文中生成 外文化交流工作，为中国戏剧、电影事业作出重 并独立出来的一种新闻与文学相结合的散文体 要贡献。 裁，是速写、特写、文艺通讯等文体的总称。 主要作品：报告文学《包身工》、剧本《赛金 报告文学主要有三个特点：一是及时性：二 花%上海屋檐下》《法西斯细菌》等，据同名小说 是纪实性：三是文学性。 改编的电影剧本《林家铺子》《祝福》等。 ①及时性。报告文学与新闻通讯一样，善于 2.再现背景 以最快的速度，把生活中刚发生的激动人心的事 20世纪30年代，旧中国农村在帝国主义特 件及时地传达给读者。报告文学之所以受读者 别是日本帝国主义的经济侵略下渐渐破产，东部 欢迎，就在于它能把握时代的脉搏，把群众关心 沿海地区大批破产农民涌向城市，为帝国主义的 的现实情况迅速地反映出来，发挥“文学轻骑兵” 经济侵略提供了廉价的劳动力：靠近上海的苏北 的作用 地区，每年都有大批无法生活的农家女子被诱骗 ②纪实性。报告文学不能像小说那样虚构 ·71· 语文选择性必修中册课堂学案 人物、情节，它必须以现实生活中的真人真事为 籼米( ) 荤腥( ) 描写对象，写真纪实是它的重要特征。 惺忪( 搽粉( ③文学性。报告文学不同于一般新闻报道 蹒跚( )( 嘈杂( ) 的简单实录，而是通过选择提炼，在保证真实性 骚动( 骷髅( )( 的前提下突出反映对象的典型意义，形象化地加 蓬头( 锭壳( ) 以表现，并体现出作者的思想情感倾向，从而使 皮辊( ) 舷( ) 之具有较高的可读性、感染力和说服力。 水门汀( 包身工制度 (2)多音字 包身工是旧中国工厂中实行的一种定期卖 ( )执拗 )起哄 身的雇佣制度。首先实行于日商在华的纱厂，是 拗( )拗断 哄( )哄骗 资本主义和封建主义相结合的残酷的奴役制度。 ( )拗口 ( )哄笑 包身工一般多为农村来的女童工。包工头给予 ( )里弄 )怔仲 她们的父母或保人极少的“包身费”，订立包身契 弄 ( )玩弄 )怔住 约。包身期间，包身工没有人身自由，一切听命 )轧钢 于包工头，不准回家，不准到其他厂家劳动，全部 轧( )倾轧 工资归包工头所有。包工头仅提供极差的食宿 )轧账 条件，包身工却要承受长年累月的高强度劳动， 2.写对字形 有了疾病也得不到及时救治，不少人被折磨致 luǒ( )露 死。中华人民共和国成立后，包身工制度被 kā( )油 脚hudi( ) 废除。 kai( )书 青kē( ) 包身契（样例） kē( )睡 破zhan( ) 立自愿书人×××，情由家中困难，今将小 ke( )碰 dian( )粉 女X××自愿包与招工员×××名下带到上海 3.辨清词义 纱厂工作。凭中言明，包得大洋三十元整，以三 (1)权利·权力 年满期，此款按每年三月间付洋十元。自进厂之 权利：公民或法人依法行使的权力和享受的 后，听凭招工员教训，不得有违。倘有走失拐带， 利益。 天年不测，均归出笔人承认，与招工员无涉，如有 权力：①政治上的强制力量：②职责范围内的 头痛伤风，归招工员负责。三年期内，该女工添 支配