内容正文:
第一单元民事权利与义务
第2课时积极维护人身权利
课标要求
核心素养
了解各种人身权的内容与法律
科学精神:正确认识人身权,生命权、身体权和健康权、姓名权、肖像权、名
保护。理解如何依法行使民事
誉权、隐私权。
权利,承担民事责任
法治意识:了解侵犯人身权应当依法承担的法律贵任:增强主体意识,尊重
生命、自由和人格尊严。
课前导学·素养奠基
答案见P
川探究点1生命健康俱可贵
1.人身权
[拓展]人身权主要包括人格权和身
(1)重要性:民法优先保护民事主体的回
和人格尊严。
份权。人格权是法律赋予权利主体
本身所应有的权利。身份权是法律
人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提,回
是
保护权利主体因地位、关系或行为
人之为人所必需的人身利益。
所发生的权利。
(2)人身权的内容:自然人享有圆
身体权、健康权、姓名
[拓展]法律意义上的健康包括生
权、肖像权、国
荣誉权、隐私权等固
以及因
理健康和心理健康。生理健康是指
婚姻家庭关系等产生的回
,法人和非法人组织享有名称
生理机能的正常运转:心理健康是
权、名誉权和荣誉权。
指心理状态的良好表现,多通过精
神损害贴偿的办法来保护。
2.生命权、身体权和健康权
(1)生命权、身体权和健康权是一个人回
的权利。生命是
[判断1](1)民法优先保护民事主
自然人☒
的人身利益,身体是承载生命健康的物质载体,自
体的财产权。
()
(2)人格尊严是一个人最基础的
然人的身心健康既关系到个人的生活质量,也关系到社会的发展。
权利。
()
(2)侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担回
责任。
(3)生命权也是健康权。
()
川探究点2姓名肖像受保护
L.姓名权
[拓展](1)未成年人享有姓名权。
(1)依据:姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号,因此,姓名
一般来说,未成年人由父母决定其
姓名,成年后有权自己决定继续使
总是与特定个人相联系,在很大程度上体现个人在四
上的
用或者改变姓名,但是应当遵守相
基本特征。
关法律、法规的规定。
(2)含义:是自然人对其姓名享有的回
(2)具有一定社会知名度,被他人使
(3)法律规定:自然人有权依法☑
使用、图
或者国
用足以造成公众泥淆的笔名、艺名、
网名,译名、姓名的简称等,参照姓
他人使用自己的姓名,但是不得违背公序良俗。任何组织或者
名权加以保护。
个人不得以干涉、固
、丽
等方式侵害他人的姓名权。
2.肖像权
[判断2](1)与他人同名就径犯了
他人的姓名权。
()
(1)肖像的含义:是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反
(2)用明星照片做社交账号头像,此
映的回
可以被识别的外部形象。
举侵犯了他们的肖像权。()
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思想政治选择性必修2课堂学案
(2)内容:自然人有权依法制造、图
、公开或者四
他人
(3)(2023·1月浙江选考)学校未
使用自己的肖像。
经小白许可使用她的侧面照用于招
生宣传片,即使不以营利为目的也
(3)要求:任何组织或者个人不得以四
污损,或者利用信
构成侵犯肖像权。
()
息技术手段@
等方式侵害他人的肖像权。
川探究点3名誉隐私不可侵
1.名誉权和荣誉权
[提醒]区分名誉权,荣誉权和隐私权
(1)名誉的含义:是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的回
(1)主体不同:名誉权的主体是所有
的民事主体:荣誉权的主体依据是
_o
否获得荣誉的事实而定:隐私权的
(2)要求:任何组织或者个人不得以☒
、4
等方式侵害他
主体只能为公民所有。
(2)客体不同:名誉权的客体是公众对
人的名誉权,也不得非法剥夺他人的荣誉称号,不得诋毁、贬损他人的
他人的社会评价:荣誉权的客体是
荣誉。
荣警称号、勋章、奖章、奖状等:隐私
2.隐私权
权的客体是公民不愿公开的秘密。
(3)取得和丧失的方式不同:名誉
(1)隐私的含义:是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私
权、隐私权的权利主体一经出生或
密空间、私密囡
私密信息。
成立就拥有,不可被剥夺:荣誉权需
(2)要求:任何组织或者个人不得以四
、侵扰、回
要有关机关或单位授予荣誉的程序
而取得,可依法被剥夺。
四
等方式侵害他人的隐私权。
(4)侵权方式不同:侵害名誉权往往
(3)意义:民法保护隐私权,是对宪法规定的通信秘密受法律保护、
是采取诽谤、侮辱,新闻报道失实等
方式:侵窑荣参权往往是采取非法
住宅不受侵犯等公民权利的落实。尊重他人隐私既是法律的要求,
剥夺他人的荣誉称号和诋毁、贬横
也是2四
的体现。
他人荣誉等方式:侵害隐私权表现
(4)个人信息的保护
为公开散布。
①个人信息与隐私权密切相关,受到法律保护。
[判断3](1)自然人、法人和非法人
②处理个人信息,应当遵循画
、正当、团
和诚信等
组织均享有姓名权,隐私权、名答权
和荣恭权