1.2 地球运动的地理意义（一） 课件 2023-2024学年高二地理人教版（2019）选择性必修1

地球运动的地理意义（第一课时） 年 级：高中二年级 学 科：地理（人教版） 主讲人：杜恒军 学 校：四川省华蓥中学 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 1.2.1 地球自转的地理意义 1. 了解昼夜交替成因，说明昼夜交替对自然环境和人类活动的影响及晨昏线的特点判断（综合思维） 2.说出分区计时对时区划分及日期变更的规定，学会计算时差（地理实践力） 3.知道地转偏向力及其对沿地表水平运动物体运动方向的影响（人地协调观） 3.结合地图，认识时区，日界线、理论区时及法定区时（区域认知） 学习目标 本节课学习重难点： 1、晨昏线的特征和判读 2、时区划分和地方时区时的计算 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 地球本身不发光 地球是不透明球体 太阳照射 昼夜现象 一、昼夜交替 昼 夜 白昼 黑夜 太阳平行光线 地球本身不发光 地球是不透明球体 太阳照射 昼夜现象 地球自转 昼夜交替 一、昼夜现象与昼夜交替 （24个小时） （1个太阳日） 探究： 昼夜交替的影响是什么呢？（从自然环境和人类活动） 昼夜周期长短适宜，昼夜温度更适宜于生命有机体的生存和发展 影响人类起居作息 二、晨昏线（圈）（定义、特征、判断、画法、应用） 1、晨昏线（圈）定义 昼半球和夜半球的分界线，称为晨昏线 (晨昏圈) 太阳光照 二、晨昏线（圈）（定义、特征、判断、画法、应用） 2、晨昏线（圈）特征 （1）平分地球，过球心的大圆 太阳光照 （2）所在平面与太阳光线垂直 （3）晨昏线（圈）在地表移动方向是：自东向西，与地球自转的方向相反，移动速度为：15°/h 平分垂直过球心 晨昏反转要记清 冬夏两至即圈相切，与经重合春秋分 （4）二至日晨昏线与极圈相切 春秋分时晨昏线与经线重合 2、晨线和昏线的判断 顺着地球自转的方向： 由夜半球进入昼半球的分界线是晨线。(昼夜昏夜昼晨) 由昼半球进入夜半球的分界线是昏线。 白昼 晨线 太阳平行光线 白昼 自转法 昏线 侧视 北极俯视 南极俯视 O O A B 极昼 在下图中判断出晨线和昏线 A B O B A 时差 一、地方时 时差 1、地方时的产生： 一、地方时 A B C M N 地球自西向东自转→ 太阳东升西落→ 经度相对偏东的地区最先日出→ 东早西晚（东大西小)→ 地方时 注意：不同经度的地点，地方时不同；同一条经线上，地方时相同。 经度每隔15°，地方时相差 1 小时；经度相隔1°， 地方时相差 4 分钟， 经度相隔1′， 地方时相差 4 秒钟。 时差 12:00 10:00 6:00 4:00 2:00 0:00 8:00 时差：2