学习任务群一 第三讲 信息的整合、比较、迁移-（讲义）【红对勾讲与练】2024版新高考语文大一轮复习全新方案

@第一部分 现代文阅读 第三讲 信息的整合、比较、迁移 ?5% 4􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 任务一 信息整合题 ———仔细检索信息,要点全面规范 信息整合题是信息类阅读的重要考查点, 既可以归纳概括单一材料的主要信息,也可以 归纳概括多则材料的中心事件或传递的主要信 息。主要涉及作用、影响、模式、特点、措施、原 因等方面。这类题实质是筛选并整合信息。筛 选是对文中相关信息搜寻归拢,整合是从相关 信息中提炼出某种共同的东西,如事物的共同 特点、事物的普遍意义以及带给人的共性认识、 启示等。解答此类题目,要精读深析,确定检索 区间,然后分类整合,即按照一定标准对信息进 行提取、压缩、合并或者删减、替换,保证信息的 全面、准确、简练。具体来说,可以使用下面几 种方法进行整合: 1.摘取关键词句 即直接摘取原文中的关键词句,或对关键 词句稍加增删,形成答案要点。 例题:在“互联网+”的影响下,图书出版业 发生了哪些转变? 请简要概括说明。 2015年,“互联网+”成为产业发展的新趋 势,传统出版业 转型升级 及其 与新兴媒体的融合 是新时代下出版业发展的必由之路。在2014 年出台 的《关 于 推 动 新 闻 出 版 业 数字化转型 升级 的指导意见》的基础上,出版社积极打造 自身的数字出版平台,纷纷成立数字出版部门, 专门负责数字出版工作。→概括:开始数字转 型,并与新兴媒体融合。 2.分层获取要点 即针对某段材料概括内容要点时,根据材 料表达的语意内容的不同,将其分为两三个层 次,然 后 分 别 概 括 出 每 层 的 意 思,作 为 答 案 要点。 例题:在“互联网+”的影响下,图书出版业 发生了哪些转变? 请简要概括说明。 由于互联网的快速发展,原有的图书出版 业发生了很大的改变。//(观点句)借助互联网 的优势,图书出版 可以实现内容的 快速传播 , 并且不会受时间和空间的限制。比如电子图书 的开发、网上书店的建立,这些新的形式扩大了 图书出版的影响范围。//(转变①)图书出版业 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 027 hh 的 信息获取方式也会发生改变 ,面对互联网上 的海量信息,对信息的筛选、分类和加工处理会 成为图书出版业新的功能。//(转变②)→概 括:①图书内容的传播速度加快;②信息获取方 式也发生转变。 3.提取整合要点 即从较长的叙述、阐述句、段中提取适合答 案要求的内容要点,或将零星分布在不同段落 里的内容要点进行归类、整理、合并,形成答案 要点。 例题:有人称“京剧艺术”为“中国民间音乐 的集大成者”,结合材料内容概括这一说法的 理由。 京剧音乐与京剧剧 本 文 学、表 演、舞 台 美 术、服装等紧密、有机地结合在一起,构成了完 整、系统的京剧艺术形式。京剧音乐是京剧艺 术的根本基础。①京剧音乐的唱腔、念白、曲 牌、打击乐等四大部分,贯穿于京剧艺术的全部 过程之中。 当我们论及京剧艺术形成发展的历程时, 往往首先谈到的是声腔艺术的形成和发展情 况,会如数家珍地从昆、弋两腔的相互竞争,叙 述到高朗亭“三庆”等徽班进京、汉调入京、皮簧 腔结合等等。②在区分京剧流派时,似乎也主 要以其唱腔的风格特征为标准。→概括:京剧 艺术的基础京剧音乐融合了昆腔、弋腔、秦腔、 汉调、皮簧腔等各种唱腔。 4.利用上位概念 即利用文本阐述事物或其属性的上位概 念,使答案更加抽象化、简明化。抽象化,如将 “1亿元”转化为“充裕的资金”;简明化,如用“社 会主义核心价值观”这个上位概念来概括“富 强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱 国、敬业、诚信、友善”。 例题:如何进一步推动共享经济的发展? 请结合材料简要概括。 共享发展是人人享有、各得其所,不是少数 人共享、一部分人共享。共享不仅仅拘泥于经 济领域,政治、文化、社会、生态等各种领域都应 包含在内。共建才能共享,共建的过程也是共 享的过程。要充分发扬民主,广泛汇聚民智,最 大激发民力,形成人人参与、人人尽力、人人都 有成就感的生动局面。//(第一层:全民共享) 坚持渐 进 共 享,要 做 到 既 积 极 而 为 又 量 力 而 行。//(第二层:渐