3.2 参与民主生活 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第三课追求民主价值 3.2参与民主生活 学生自主学习以下问题 1、如何认识公民参与？ ▲2、公民行使民主权利的途径有哪些？ 3、为什么要增强民主意识？ ▲4、如何增强民主意识？ 5、公民参与民主生活的要求有哪些？ 20239-14 第一目 行使民主权利 探究一1.公民参与民主生活的内洒及要求 运用你的经验：九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经 营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们 的学习和身心健康。于是小泽拨打政务服务便民热线电话反映这 一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 思考：你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线电话的行为？ 小泽的行为是行使监督权的表现，有利于维护公民的合法权益。 ①必要性P38：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民 1的一项权利。 灯行R岳季国 ①有序投乳 ②依汽访 3参加教职H 表大会 ④义 动 。述情境中哪些行为是公民在参与民主生活？ ②酒义P38--公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国 家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 选择题易错点：1.公民直接参与管理国家事务。（义 2.扩大公民权利（)X 探究一1.公民参与民主生活的内洒及要求 生特人风代出点的密年着时边当相 信访条例 中华人民共和国 集会游行示威法 单 单卡准能数 ③要求P38:公民参与民主生活， 需要不断推进社会主义民主的制度化、 1规范化和程序化建设。 3.公民参与民主生活的途径 (1) 民主选举 间接 选举 应选人名额 从选民的角度看 8 8 8 市级及以上 形式 等额 选举 形式 差额 [直接选举 从代表的角度看 8 88 候选人名额 选民 谁当选都和我没关 谁能给我带来好 系，不去投票。 处，票就投给谁 谁有能力，票就 投给谁。 谁跟我关系好， 票就投给谁。 谁弱势，票就 投给谁。 请你简要评析言行。 民主选举要遵循公开、公平和公正的原则 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 (1)以上体现我国公民参与国家政治生 风南无祖地 活的哪一种方式？ 昌⊙出 勇向前 民主决策。 两会特镜 力节数树次平 (2)为什么该意见要征集不同人的意见？ 民法典草案共7编累计征求意见建议超百万 促进决策科学化。共国 西的1口到0 卡男：额社有国州海游 十三国全国人大三次金议大企发酒人张业连21日在新河发布会上介烟， (3)公民参与民主决策有哪些方式？ 提请本次大◆市议的民法典草案共7慎、1200条。7物分别是：纯慎、物权 编、合问馆.人格仅编.端姻家配编.能承编.提投贵任编。氏沈我编餐女权 社情民意反映制度、专家咨询制度、 中，先交中风人大：开拉本意见.繁计收25司人提出02万 条题见和速汉。（正者孙少龙、要琳剁 重大事项社会公示制度、社会听证制 度。 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 2行使民主权利：民主协商 地位：民主协商保证了人民的意愿 全细政的委员吴碧餐： 退议棉防性数育钠入九年文务教育 和要求得到充分表达。 范围和形式：在各领域各层级，人 民群众就改革发展稳定的重大问题以 及事关自身利益的问题，通过提案 座谈、论证等多种途径和方式开展协 商， 意义：有利于充分发扬民主，广泛 凝聚共识。