2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

导入：欣赏翁森-四时读书乐 你感受到学习的快乐了吗？ 春天，读书之乐乐何如？ 绿满窗前草不除。 夏天，读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。 秋季，读书之乐乐陶陶， 起弄明月霜天高。 冬季，读书之乐何处寻？ 数点梅花天地心。 8 第2课时 享受学习 新 习 学 天 地 第 二 课 核心素养目标 政治认同：学会学习，树立正确的学习观 道德修养: 知道发现并保持学习兴趣的重要性 法治观念: 体味学习中的快乐和辛苦 健全人格：掌握学会学习的方法 责任意识：学会学习，树立正确的学习观 为什么说中学生活是一个新的起点？ 自主学习 1.如何理解学习是苦乐交织的？ 2.如何做到学会学习？ 3.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 4.如何掌握科学的学习方法？ 01 体味 学习 “考研奶奶”仝（tong)正国坦言：”我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。”这对我们有何启示？ 正确看待学习，学会体味学习。 有人说——有人说——有人说——有人说—— 乐乐乐乐 学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。” 有人说——有人说——有人说——有人说—— 苦苦苦苦 读书苦，读书累，读书还要交学费； 学费高，学费贵，让我心里很怪味； 好好学，学不会，明天的生活如何去面对； 老师说，家长批，如此的生活真受罪 不同的人对学习的不同看法 新知讲解 对某方面知识有强烈兴趣 自己解决某个问题 学习是快乐的 找到志趣相投的同伴 发现自己的潜能 学习中有快乐 ①学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20 集中注意力：苦 耗费精力：苦 作业不会：苦 克服不良情绪：苦 学习也有辛苦 作业不会：苦 克服不良情绪：苦 学习中有辛苦 1 作业太多，难度大。 2 每天学习时间长，自由活动时间少，感觉累。 3 学习没有太大的兴趣，考试考不好。 起床早，睡眠不够 4 在学习中辛苦的表现 学习中的辛苦有哪些 ②学习中也有辛苦 。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。P21二 探究一：学习中的苦与乐 思考：女孩儿的经历，给我们看待学习的苦带来哪些启示？ ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。 学习 苦乐交织 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ①学习中有快乐 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ②学习中有辛苦 知识点1：怎样理解学习是苦乐交织的？ ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 二十一世纪的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人。 ——联合国教科文组织 二、学会学习 很少体会到学习带来的成就 感 不喜欢某些学科或老师，所以学不好，或者不想学。 被安排的学习内容太多，没有休息娱乐时间。 在学习上，总担心自己会落后。 …… 小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 诊断结果： 缺乏学习兴趣 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 2.如何学会学习？ 目标越明确，兴趣越浓厚 是谁打来的电 话，是男生还是 懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。 小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？ 诊断结果： 学习方法不科学 主要是学习方法不当，会直接导致了要走多一些弯路，既浪费了时间，学习效果又不理想，最后还使自己丧失了学习的信心。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 “工欲善其事，必先利其器”。学习意味