3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 同步练习 2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 作业 一、单选题 1．党的指导思想与时俱进是使党能始终走在时代前列的原因之一，根据不同发展时期面对的重大时代课题，中国共产党不断推进理论、实践和制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。将以下重大时代课题按时间顺序依次排列，正确的是（   ） ①实现什么样的发展、怎样发展 ②什么是社会主义、怎样建设社会主义 ③建设什么样的党、怎样建设党 ④新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 A．②①③④ B．②③①④ C．③②①④ D．①③②④ 2．70年来，我们始终没有忘记在抗美援朝战争中英勇牺牲的烈士们。19万7千多名英雄儿女为了祖国、为了人民、为了和平献出了宝贵生命。“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗美援朝英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。下列能为国家发展提供精神力量的是（    ） A．中国特色社会主义制度 B．马克思主义基本原理 C．中国特色社会主义理论体系 D．中国特色社会主义文化 3．当代中国发生了深刻变化，中华民族在站起来的基础上富起来、强起来，社会生产力、综合国力和人民生活水平都实现历史性飞跃，我们离中华民族伟大复兴的目标从来没有像今天这样近。中国的发展进步是因为坚持和发展了中国特色社会主义。中国特色社会主义包括(　　) ①中国特色社会主义道路 ②中国特色社会主义理论 ③中国特色社会主义制度 ④中国特色社会主义文化 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 4．“三个代表”重要思想是党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人在建设中国特色社会主义的实践中逐渐形成的，它深化了对中国特色社会主义的认识。其表现在（    ） ①阐明了在中国建设、巩固和发展社会主义的基本问题 ②创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 ③确定了党在社会主义初级阶段的基本路线 ④加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是，中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。下列选项中属于中国特色社会主义基本政治制度的是 ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③基层群众自治制度 ④中国特色社会主义法律体系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．中国共产党坚持从中国实际出发，带领中国人民不断回答时代之问、实践之问、人民之问。下列表述按时间顺序排列正确的是（   ） ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 ②实现什么样的发展、怎样发展 ③走自己的路，建设中国特色社会主义 ④建设什么样的党、怎样建设党 ⑤过去我们为什么能够成功，未来我们怎样才能继续成功 A．⑤③①④② B．③④②①⑤ C．④③②①⑤ D．③①④②⑤ 7．2021年9月20日，新一届香港特别行政区选举委员会顺利产生，象征着香港特区落实“爱国者治港”原则的政治体制踏进新里程，这座走过动荡的城市正踏上由治及兴光明大道。这表明（   ） ①回看走过的路，更要坚定“一国两制”制度自信 ②比较别人的路，要善于借鉴和吸取他国政治文明 ③远前行的路，要坚信只有社会主义才能发展中国 ④道路决定命运，要坚定选择符合本国具体实际的路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，历史的发展雄辩地证明了中国特色社会主义好。中国特色社会主义之所以好在于其(   ) ①理论的科学性，能够回答时代命题，引领时代发展 ②道路的成功性，能够适合各国国情，增进民生福祉 ③制度的优越性，能够凝聚奋斗伟力，应对风险挑战 ④文化的先进性，彰显国家最大优势，实现多元指导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．1997年是波澜壮阔的，党的十五大在北京胜利召开，首次使用“邓小平理论”这个科学称谓，并将之确立为党的指导思想和行动指南。邓小平理论（   ） ①加深了建设什么样的党和怎样建设党的认识 ②核心内容是党在社会主义初级阶段的基本路线 ③明确提出走自己的路，建设中国特色社会主义 ④成功预测出新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是一脉相承的科学理论，但它们在具体内容上仍然存在较大差别。其中，邓小平理论的精髓是（   ） A．解放思想、实事求是 B．立党为公、执政为民