内容正文:
当R在等以园
一列
莆田第十中学
林凌
-早星张我为我张大
活动1:我是度
了.原被好盖楂3、
娘
●肢体语言大搜索
规则:请小组讨论可
以手表达的手势语
言,并表演,每组
至少想出2个。他
组表演过的不能重
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复
06
出业
他说我站舒-个非常非
小结
常重要的位置上心,
·在人际沟通中,
语言一一7%
语气一一38%
肢体语言一一55%。
受猫
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二、丰富的肢体语言
思考:两张照片分别表达
了什么样的情绪?
讨论:他们在做什么呢?
思考:两张照片分别可能在做什么?心情是怎公祥的?
你是通过哪个肢体语言看出来的?
照片2
照片1
思考讨论:
题片3
3张照片分别可能在做什么?
心情是怎么样的?
你是通过哪个肢体语言看出
来的?
手势、眼睛、坐姿
手势、眼晴、嘴巴
分享下他所表达的心情
小结
面部表情(眉毛、眼睛、
脸颊、下巴、鼻子等)
·手势、
·站姿、
·坐姿等
每个出生时都是佰创的
可悲的是很人渐渐成打
湖版,
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