第2课《济南的冬天》导学案 2023—2024学年统编版语文七年级上册

《济南的冬天》 课 题 第2节课第一单元课文预习与阅读理解 《济南的冬天》 授课日期及时段 语言积累、阅读理解方法与答题技巧: 难点及考点分析 教学内容 【学习过程】 预习:《济南的冬天》 一、学习目标 1、了解作者老舍及作品。 2、理清文章层次结构,感受济南冬天 的特点。 3、尝试分析文中描绘济南的冬天美景 的精妙之处。 4、能体会比喻、拟人修辞手法在写景 济南的冬天 文章中的作用。 二、学习的重点及难点 1、理清文章层次结构,感受济南冬天的特点。 2、分析文中描绘济南的冬天美景的精妙。 3、体会比喻、拟人修辞手法在写景文章中的作用。 2济南的冬天 预习 一、走进作家.了解写作背景 老舍(1899年2月3日一1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予。因为老舍 生干阴历立春父母为他取名“庆春”,中国现代小说家、作家.语言大师、人民艺术家. 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧 本《茶馆》。他的大部分作品都是以北京为背景,善用通俗,平白的文字来反映时代和生 活,富有浓郁的北京味儿。 老舍1930年7月来到山东。先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感 情.山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一 系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第