10 图形的认识与分类-【培优好卷】2023秋一年级数学上册(西师大版)

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2023-12-29
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面优班海。…效学一年设·上田 2.最少用()个同样的小正方体,可以摆成一个长方体。 X 图形的认识与分类 3.据一个大正方体,最少要用()个同样的小正方体。 @多r心j间:D分作 圆渊分,10c分 ghdng te d由m hou man 三在正确答案后面的口里画“V”。(10分) 1.下面圈形中,邓个是长方体? 一按要求把编号填在下面的园里。(10分) 2.下面物体的形快哪个不是球? 2 口 0□ 3.下面物体的琴状哪个是球? 两奈轻的 四条是的 没有谜的 8口 4下面物体的形状哪个是圆柱? 会飞的 不会电的 5.拼搭右面的物体,没有用到的图形是哪个? wo hul sen 二我会填。(第1题9分,第2、3题各2分,共13分) 0■ 1. 第 四按要求连一连。(14分】 (1)上而一共有( )个图形 1.把因形和名称用找连起来。(10分) 长方体 正方体 图柱 琅 7 条 ()个 ()个 ()个 ()个 (2)第( 》个图形是琼,第( )个和第()个图形是正 阁柱 长方体 正方体 方体。 (3)把第6个图形图出来 -37- 38 2,把问类物体用线连起来。(4分) 七数一数。(14分) 1.(8分) 五圆一圈。(18分) 1,把每行中不是同类的图出来。(8分) 个 (1) 2.数一数下而的图形各有多少口(6分)】 (2) ( 3 八分一分,写一写。{写序号)(10分) 2.请用红笔圈出厨其,用蓝笔图出家具。(10分) 5 6 3 六比一比,画一画。(6分】 0的r0n0新.09t0方0 九开动脑筋,想一想。(5分) 1.给长的画“V“,给班的画“O”"。 2.给轻的画“V“,给重的画“O” 数一致,下面的大长方体是由( )个相同的小长方依组成的。 -39 -40-三,.网网间正正可回 六,(V9()()V)V 的男生有多少名,就是用参夏令胥的总人数 见含有一个图形的算式为资孩口,先求出某个 七.11314 减去参加复令营的及人数甲可,通日中给的 形所代去的数,答后用数序替换图彩进行计 0四 大 【解析】根那吃了的·还剩的=原来有解容 ·夏令青话动养候T天”属干干就信业 算,承出饱解无所代表的数,比延由“O+9 03-2 八,1.8+7=15级T+举=15 4,5-深-1▣7解析】捉适被的容戏规哪是 =13”可20=13-9=4:则△-0=△-4。 2.9+8=17或8+9=17 个人找,其他人程,一共有6个小期友,已经找 6,△=6+4=10:期合·凸T☆+10=13,向 1到 国 3.7+4=11发4+】=11 到了8个,夏求还有儿个小调友设有被找到,就 + 一可 -可 可 4,4+9=13夜9+4=13 是用总人数减去已经我到的,再属去鱼资我人 二841055126811 2、20191110620 九.L,号+3=2域)+9=2【解析要求原来有3 的1人即可 五、.12154030194181210 三 少塑飞机.就超把飞走了的和还利下的合起米 5.14-5-5=4(预)【钢所1由圆可如奇奇给乐 21027245 用加法 乐5翼后,鲍的新一样多,由14-5可知乐乐 3.516813311 25 2,9+9=18【解析】由邀意可知。三吓餐和二年 的师的制散如上5后等于令颗,乐:乐算有的精 六、1.144 餐种想6样多,也种了9棵.是求再个年提一共 的颗数为(9-51额,列篇合算式为4-5-5 1 发正 种了多少程树,就是把二年级和三年级种的银 )以内备数的从坦 1.T4861212751418715 数合起来,用加达 -,15c16202127<82<10 七、1.10+5m15发5+10m15 3.8+3+6=17【解析]製求原来有多少个荤果 164171010 116-6m10 =.1(1)201917151413 管是把小明龙了的、小桑吃了的与还剩下的合 (2)68141618m 五.2124 3.14+3m173414=174.1-4=4 起来,用连排 2.16193.202 【解所】银据原米有+又买素一共有甲可解签 5.17-3-2=12 4.158+7-=15减7+8=156915 4.9115.22 六、1.543■8或3+5■8 八、1.16=4=11 【解析】求来里还剩下几只鸭配 6+9=15发946=15 6.1017.334.15 2844=12成4+8=12 室,就是用聘室室的总月数减去出来现的鸭宝 十,.7659【解斯1解答北类题.要先从算式 8.(1)10420(2)54.9.6.8.5 317=6=114.15年6=9 空几数 中只☆有一个水果传同一种水梨的算式为宽或 (3)%4 56+5-3■8 2840=18友10+8=18【解轿引要求它们 口,先求出某个水果所代表的的数,再求出其他

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