内容正文:
守课前小调查:你知道自己喜欢做什么,不喜欢做什么事情吗?
做自己喜欢做的事情时
做自己不喜欢做的事情时
开始的时候
开始的时候
遇到困难的时候
6遇到困难的时候
有人反对的时候
6有人反对的时候
事情做完以后
事情做完以后
野
思考:学习是你想做的事吗?
掌受学习
XIA
SHOU XUE
XI
⊙
第二课第二课时
※
1、学习的滋味有哪些?
(难点)
学习目标
※
2、
如何学会学习?(重点)
1234S599
DICTIONARY
01
体味学习
23557899
a的
DICTIONARY
一一体味学习。“苦”“乐”大辩论
学习是苦还是乐?
求你们别学J
学习使我快乐
我眼不上3
正方:快乐派
反方:痛苦派
1.学习中有快乐(P20)
a.对某方面知识感兴趣时
b.自己解决某个问题时
c发现自己的潜能时
d找到志趣相投的同伴时
2.学习中也有辛苦(P21)
a.集中注意力
b.耗费精力
c.需要调节不良情绪
学习是苦乐交织的
其实学习的过程是这样的、、、
每一次波折,都是更进
一步的基础。
<一做笔记:一、学习的滋味有哪些?
1.学习中有快乐(P20)
2.学习中也有辛苦(P21)
a.对某方面知识感兴趣时
a集中注意力
b.自己解决某个问题时
b.耗费精力
c发现自己的潜能时
c.需要调节不良情绪
d找到志趣相投的同伴时
思考:
小被镜后新间
我们应该如何对待
学习中的苦与乐呢?
体脸励
解题的快乐
3.当我们经历了学习的辛苦,收获学习
的成果时,那种发自内心的愉悦让我们
体验到学习的美好,它是学习带给我们
的美妙享受。(P21)