1.2 运动的描述 教案 2023-2024学年人教版八年级上册物理

四、教学过程 (一)新课讲解 视频引入: 媒体:音乐家用节奏表达天体运动的和谐,画家用画线条表达运动之美,那物理学家如何表达运动的呢? 展示:一个物体相对于另一物体位置改变的过程....... 叫机械运动,简称运动(板书)释疑:两个动画说明位置改变包含方位改变或距离改变;要判断位置改变必须要有两个物体 辩论活动: 媒体展示:小明小华之论的动态画面 组织:赞成小明或小华的人分成两组,进行对抗,阐明支持观点的依据 结论:小明、小华的观点都正确,判断一个物体是否运动,需要选一个参照物 选定参照物后判断位置改变的方法 例证:一组选以地面为参照物的运动现象(背书包、) 媒体:直升机与建筑物运动的判断(动画) 方法:人与参照物固定在一起,看物体与你之间位置是否变化 例证:艺术火箭 问题:你知道这么美的画面是怎么拍出来的吗?试说出其中的物理道理. 活动一:建立运动和静止的概念 媒体:“游云西行,而谓月之东驰 介绍:1800多年前,晋朝的葛洪在《抱朴子》中就研究过这个现象讨论:云和月亮究竟谁在运动? 结论:认为云朵向西运动,是以为参照物的;认为月亮向东运动,是以为参照物的. 例证:背书包行走 媒体:投影以上三个画面,火箭、月亮、书包这三个物体的运动情况共 性之处。 结论:一个物体由于选取的参照物不同,有时是运动的,有时是静止的,这种性质叫运动的相对性(板书) 请分析以下情景中物体的运动情况 视频一:小小竹排江中游 视频二:李白诗词《朝发白帝城》 问:同学们还知道哪些与运动有关的美句?请分享一下媒体: 两岸青山相对出,孤帆一片日边来; 满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山,山不动,是船行.”卧看满天云不动,不知云与我俱东. 视频三:中华高科技(高超音速导弹、加油机、神州对接、风洞) 信息快递: 1.参照物的选择是任意的,且必须是具体的物体2.通常我们选地面为参照物 讨论:小华坐在从新沂到徐州的火车上,在火车上时看到如图情景,说 明两列火车可能的运动情况 (二)板书设计 运动的描述 一、机械运动 定义:物体位置的变化 二、参照物 1、定义:研究物体运动和静止时,选作标准的物体 2、判断方法: 3、参照物的选择: 三、物体的运动和静止是相对的。 $$