2022-2023学年人教版生物七年级上册复习提纲

生物七年级上册复习提纲 第一单元生物和生物圈 生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科 生物的特征：▲1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺 滋做出反应5.生物能生长和繁殖6.都有遗传和变异的特性7.生物由细胞构成（病毒除外） 调查我们身边的生物：步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、湖查记录、对调查结果进行整理、撰写瑞查报 告。▲探究的过程：1、提出问趣2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流 ▲生物的分类：按形态结构分：动物、植物、其他。按生活环境分：陆生生物、水生生物。按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 生物圈▲地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈。 ▲生物圈的范围：太气圈的底部（可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等），水圈的大部（大多数距海平面150米内<阳 光>的水层)，岩石圈的表面（是一切陆生生物的“立足点”） 生物与环境的关系：▲环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 生态因素分：生物因素和非生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气篷。生物因素：是指影响某种生物生活 的其它生物。生物因素对生物的影响最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系。 捕食关系（七星瓢虫捕食蚜虫）竞争关系（杂草、水眉争阳光）合作关系（蚂蚊合作搬食物） 生物对环境的适应和影响：▲在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不新改变，生物也不断进化，适应环境。（生物与环境相 互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈)▲生物对环境的影响：蚯蝴在士壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥 力，在沙地上种植植物，可以防风固沙，“大树底下好乘凉” ▲生态系统的概念：在一定空回范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 ▲生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分 生物部分：生产者、消费者、分解者。非生物部分：阳光、水、空气、温度等 ▲一般来说：植物是生态系统的生产者，动物是消费者，细菌和真菌是分解者。三者相互依存、相互制约。 消费者和生产者之间通过吃与被吃（捕食关系）的关系形成的链状结构叫做食物链。食物网：一个生态系统，往 往有很多条食物链，它们彼此交错，形成了食物网 ▲物顺和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少。 有毒物质沿食物链积累（放大）；营养级越高，体内有毒物质浓度越高。 ▲生态系统中生物的种类、数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统县有一定的自动调节能力。这种自动调 节能力是有限度的。生态系统成分越复杂自动调节能力越强。▲生物圈是最大的生态系统。 ▲生态系统的类型：草原、湿地（地球之肾）、海洋、森林（地球之肺）、淡水、农田、城市生态系统等。 ▲探究光对鼠妇生活的影响①实验的变量是光，其他的条件都应相同 目棱 ②实验中用10只鼠妇而不是1只原因是或少实验的偶然性，诚少误差。 对照实验中，对照组与实验组除了需要对照的实验变量不同外，其他的条件都相国且 适宜。第二单元生物和细胞练习使用显微镜▲显微镜的结构： ▲显微镜放大倍数是物镜倍数乘以目镜倍数 特换器 物 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光时使 物台 通光孔 用山面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋： 粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大：细准焦螺旋。转动方向和升降方向的关系：右侧观：顺时 反先使 针转动准焦螺旋，镜筒下降反之则上升 二镜座 ▲物象是倒像物像往哪偏就往哪移一▲常用的玻片标本：切片，涂片，装片 显微镜的结构 植物细胞：细胞壁（支持、保护），细胞膜（控制物质进出），细胞核 恒重壁 (含有遗传物质)，细胞质，叶绿体（光合作用的场所），液泡（含有 细膜 胞 细胞液溶解了大量物质)。线粒体（呼吸作用的场历） 动物细胞：细 叶绿体 厘形付 相店植 胞膜，细胞核，细胞质。 流海 细胞是生物体结构和功能的基本单位 组鼠男 细胞中的物质分为两大类：有机物（分子较大，一般含碳，如糖类、胎质、蛋白质、 核酸)无机物（分子较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等）。叶绿体和线粒体都是组胞中的能量转换器 细胞核是控制中心细胞核中有染色体，染色体中有DNA,DNA是遗传物质，DNA上有遗传信息。DNA和蛋白质组 成染色体。染色体是遗传物质的载体。人的体细胞内有23对染色体 细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。 ▲分裂时，先细胞核一个分成两个，接着是细胞质，最后，形成新的细胞膜，植物细胞还会形成细胞壁。染色 体的数量在细胞分裂时己经加倍。新细胞和原细胞的染色体形态和数且相同，所含的遗传物质是一样的。 形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成组织：不同的组织按照一定的次序结合在一起