第10课 辽夏金元的统治 同步练习--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第10课辽夏金元的统治 一、单选题 1．元朝以大都为中心修筑了四通八达的驿道，东连高丽，东北至奴儿干（今黑龙江口一带），北达吉利吉思，西通伊利、钦察两汗国，西南抵乌斯（思）藏，南接安南（今越南北部），做到了“人迹所及，皆置驿传。使驿往来，如行国中”。这表明驿道制度（    ） A．有利于皇权的专制达到顶峰 B．推动了全国性市场体系的形成 C．促进了长途贩运贸易的兴盛 D．加强了大一统国家的内部联系 2．马可·波罗在其游记中写道：“从汗八里城（今北京市），有通往各省四通八达的道路。每条路上，按照市镇坐落的位置，每隔四十或五十公里（之间），都设有驿站（或邮传所），筑有旅馆，接待过往商旅住宿。”这反映出元代（    ） A．允许百姓自由流动 B．地方管理严格 C．行省办事效率较高 D．交通比较便利 3．下列选项中，史实与结论相符的是（   ）   选项 史实 结论 A 隋唐时期，西域的昭武九姓胡人大批东迁进入中原，他们依制纳税并充当府兵，有的人还出任朝廷官员 中央政府对西域的管理与内地一体化 B 辽、夏、金三个政权都模仿汉字字形创造了本民族文字 不利于各民族政权间的文化交融 C 元朝由宣政院管理吐蕃地区，在东北、云南等地设行省，设澎湖巡检司经略台湾 中央政府对边疆地区的管理进一步加强 D 明朝在北部边塞沿长城设置了九个重要军事重镇，史称“九边” 不利于长城内外各地之间的经济交流 A．A B．B C．C D．D 4．元代，占人口少数的蒙古族作为统治者，在法律上对不同民族的权利和义务作出了相应的规定，并将各民族依次分为蒙古人、色目人、汉人和南人四类，即“四等人制”。这一制度（   ） A．旨在接受中原文明 B．巩固了蒙古政权 C．具有因俗而治特点 D．加剧了民族矛盾 5．据《元史》记载，元世祖时明确规定：“凡有官守不勤于职者，勿问汉人回回，皆以论诛之，且没其家”，但蒙古人不在此限。材料反映出元代（   ） A．监察制度带有民族压迫性质 B．监察制度得到健康发展 C．选官制度上存在民族歧视 D．所有失职官员遭到严惩 6．《元史•地理志》中记载“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”由此可知，元朝（   ） A．赋税徭役相对沉重 B．中央权力与地方权力相互制约 C．基层治理更加高效 D．边疆管理与内地管理趋于一体 7．南宋诗人范成大1170年曾出使金朝，他在《燕宾馆》，诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。”自注：“至是，适以重阳，金人重此节，以其日祭天，伴使把菊酌酒相劝。”从中可以得知（   ） A．宋金对峙局面基本结束 B．女真人吸收了中原文化 C．重阳节发端于金朝时期 D．宋金议和改善双边关系 8．《武溪集·契丹官仪》中记载，“领番中职事者……谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相”“领燕中职事者……谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密”。史料反映的古代政治制度是（   ） A．秦朝的三公九卿制度 B．魏晋时的九品中正制 C．辽朝的南、北面官制 D．明清时期的奏折制度 9．辽初政权礼制建设过程中承继了中原“生有名，死有谥”的传统，至迟到辽中期，已经形成一套较为完整的官员谥号赠赐的制度。据目前所知的材料，辽代官员获赠的谥号以褒奖美德善行为主。在谥字选择上，“忠、恭、懿、肃”等字的使用频率较高。这种举措的作用是（     ） ①消除了文化差异②集中反映儒家礼治思想 ③引导了社会风尚④树立官方主流道德标准 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 10．金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先的制度，并大力倡导孝道，视“忠臣犹孝子”，忠孝合一。这表明金（    ） A．奉行以法立国 B．倡导封建专制 C．受汉文化影响 D．推行民族自治 11．下表反映的是元朝部分行省下辖驿站的数量（单位：个）。元朝驿站的这一分布（   ） 行省 中书省 陕西 行省 河南江北行省 辽阳 行省 甘肃 行省 云南 行省 江浙 行省 江西 行省 湖广 行省 四川 行省 驿站数量 198 81 190 135 6 78 262 154 173 131 A．与社会政治经济的发展相适应 B．扩大了帝国疆域的空间范围 C．源于长途贩运贸易的不断发展 D．有效提高了政府的行政效率 12．宋神宗曾下诏：“朝廷以天下事分六曹以治之，都省以总之，六察以案之。六曹失职则都省在所纠；都省失纠，则六察在所弹。上下相维，各有职守。”此后，他又下诏：“都司置御史房，主行弹纠御史察案失职”。这反映了该时期（    ） A．分权制衡，维护君权 B．台谏合一，监察百官 C．分化事权，效率低下 D．崇文抑武，君臣共治 13．元朝在中华民族发展史上具