2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2022年中考查分激动时刻 思考：视频中同学们的激动与喜悦是如何得来的呢？ 训基础 新知巩固 第二课 学习新天地 第二框 享受学习 01 体味学习 VS 苦 乐 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 灵魂拷问：学习是痛苦还是快乐呢？ 学习中的乐 对知识有强烈兴趣 获得表扬和赞美 找到志趣相投的伙伴 问题得到解决 发现自己的潜能 取得一定成绩 学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐 学习常常让人乏味 学习需要集中注意力 学习中会有不良情绪 学习需要强大的意志力 学习需要长期坚持 学习中的苦 学习需要消耗精力 当经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，我们会体会到学习带来的美妙享受。 学习是 苦乐交织 笔记1、如何理解学习的苦与乐？为什么说学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （P20） ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。（P21） ③当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。（P21） 学会学习 PART TWO 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 出自：《论语·雍也》——孔子 译文：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。 二、学会学习——走近青年袁隆平 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？ “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣大，成绩好。 学习兴趣激发学习动力。 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 ——《论语》 成绩 成绩 成绩 成绩 小欣的烦恼： 诊断原因：没有及时调整学习方法， 学习时间安排不合理 2.我们应该怎样学习？ （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 工欲善其事，必先利其器：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。 小贴士 工欲善其事，必先利其器 出自：《论语·卫灵公》——孔子 译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，做好准备非常重要。 【注译】利：做动词讲，使······锋利。善：完成。器：就是工具的意思。 出自《论语》 良好的学习方法： 一、做好学习计划，科学合理安排学习时间。 二、课前预习。 三、上课认真听讲,集中注意力。 四、按时、独立完成作业。 五、每周做知识点穿线。 六、做一定量的练习题 七、及时归纳总结，补及自己欠缺的知识点。 八、要有不耻下问的精神。 拓展 浙大最帅学霸：学习计划时间精确到“秒”，作息表引全校师生疯抢 合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力 独学而无友，则孤陋而寡闻 出自：《礼记·学记》 译文：意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。【注译】独学：指独自学习，不了解外部动向。孤陋寡闻：形容孤偏鄙陋，见闻不多。 2我们应该怎样学习？ （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式 我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 2.怎样学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 二、学会学习 体味 学习 学会 学习 学习中有快乐 学习中也有辛苦 学习过程带给我们美妙享受 发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学