第一课 走进思维世界 学案-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第一课走进思维世界 课标要求 描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征：懂得正确思维的 基本条件。 考纲解读 1.描述与分类：①思维风格具有差异性，思维有广义与狭义之分，思维的方式具有多样性。②思维形态 的分类，思维的基本形态。 2.解释与论证：①思维有共同特征，思维的意义，思维的作用。②抽象思维和形象思维的主要特征，抽象 思维和形象思维的关系。 3.预测与选择：①思维的类型。②科学思维的基本条件。 4.辨析与评价：①思维的作用。②抽象思维和形象思维的关系。 考情分析 1.理解思维的三个特征、思维的两种基本形态及其主要特征，能结合实际事例区分思维的特征及 其基本形态 2.结合实际事例把握思维的两种基本形态的关系，能够在实际生活中灵活运用两种思维方法，培 养科学思维能力 体系构建 出丁有思维参与共中的人类社会实践，人成 思维的 了万物之灵 作用 '义的思维：与意识可义 思维的 获义的思维：与理性认识同义」门 含义 发散思纸和聚合州件 思维的 综合思什和分析思排 战略思纸、历史思维、料证恩维，创新思 木形态 辞证思维和形面上学思维 维、法治思维、底线思维等，是对人类理性 思 认识方式的高度概括，是人们认识事物本 忍维的 形象心排和抽象想维 成、把耀本物规律的重装的思抽方式，是具 方钻 有指导性和针对性的科学的思维方法和 作方法 的含义与特征 进思 思形态及其特征 概念性 人人都会心排，不同的人有不同的思维风格 界 抽象思维 柔餐箱奥努警弃建度、方式、质屏乃布结 七在阳性 回接性 的特征 一形象拉性 概括性 思维的 特征 形象出维 一想象性 能动性 一情8性 思维在实践中产生，在实毁中发展，又反 实 正确的思能够帮助人们在 维与 实践中实现预期的目的 实 考点梳理 必备知识一 思维的含义与特征 一、思维的含义 1,思维有广义和狭义之分 (1)广义的思维与意识同义。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级 阶段。 (2)狭义的思维与理性认识同义。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指 认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。 2.战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式 的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的 思想方法和工作方法。 二、思维的特征 1.思维具有间接性 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实 现对未知事物的认识。 2.思维具有概括性 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、 本质的居性，把握一类事物的共同本质。 3.思维具有能动性 (1)思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象， 错误的思维歪曲地反映认识对象。 (2)思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现 预期的目的。 必备知识二思维形态及其特征 一、思维的基本形态 1,出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类 (1)从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。 (2)从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思 维。 (3)从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维 和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。 2.根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维 (1)含义：如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念 作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象 作为思维的基本单元，就届于形象思维。 (2)地位：抽象思维和形象思维是思维的基本形态。 二、思维基本形态的特征 1.抽象思维和形象思维的区别 (1)抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征 是基本单元的概念性、运行方式的指导性和思维表达的严谨性。 (2)形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的 本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。 2.抽象思维和形象思维的联系 在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 真题在线 1,(2023江苏统考高考真题)“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时 分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞