第一单元 100以内的加法和减法（三）（同步练习）苏教版二年级上册数学

小学数学()年级 新课标下单元作业设计单 设计教师 学校名称 第()课时 教材版本 苏教版 课题名称 第一单元单元作业 类 型 作业内容 设计意图 设计意图： 一、用竖式计算。 熟练掌握100 以内数的加减 67-19+36 25+48+14 53+28-30 混合运算，并 进一步掌握使 两部分物体个 数同样多的应 用题的数量关 二、先用小棒摆一摆，再填空。 系。 第一行摆17根小棒，第二行摆9根。 第一行拿走( )根，就和第二行同样多。 第二行添上( )根，就和第一行同样多。 基 础 从第一行拿( )根摆到第二行，两行的小棒就同样多。 性 业 三、笑笑摘了21个葫芦，强强摘的葫芦比笑笑多12个，强 强摘了多少个葫芦？ 设计意图： 20朵纸花 引导学生从直 观图上获得数 小海 学信息，分析 小丽： 数量关系，增 强用几何描述 30朵纸花 和分析问题的 提 意识。 性 (1)小海比小丽少( )朵纸花。 业 (2)小丽送给小海( )朵纸花后，两人的纸花朵数同 样多。 评价量表 分层评价： 我摘了29个草幕。 水平一：只是 我摘了32个草莓。 简单看懂图片 我摘了24个草莓。 中的三条信 息，对于问题 去无从下手。 阳阳东东 美美 水平二：根据 图片提供的信 息和本单元学 (1)东东还要摘多少个草莓就和阳阳同样多？ 的知识解决此 展 类问题。 水平三：提出 了数学问题语 业 (2)要使阳阳和美美的草莓同样多，可以怎样做？ 句规范，并正 确计算。 (3)还能提出哪些数学问题？并正确解答。 小学数学()年级 新课标下课时作业设计单 设计教师 学校名称 第(4)课时 教材版本 苏教版 课题名称 求比一个数多（少）几的数 类 型 作业内容 设计意图 设计意图： 掌握求比一个 1.看图列式。 数多（少）几的 (1) 28只 实际问题。 鸡 多5只 鸭 (2) 60 甲数1 少12 乙数 基 2.动手画一画，并列式。 础 (1)画O,比☆少5个。 性 作 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (2)画△，比多4个 3.有两个书架，第一个书架比第二个书架少放5本书，第一个书 架放了21本书，第二个书架放了多少本书？ 设计意图： 3.小白兔饲养小组养白兔28只，灰兔的只数比白兔多， 鼓励学生多读 题，由扶到放地 黑兔的只数比白兔少。灰兔最少( )只，黑兔最多 组织学生练习， 帮助学生进一 )只。 步巩固和深化 所学的知识，提 高分析和解决 提升性作业 问题的能力。 评价量表 分层评价： 水平一：计算出 8+6=14（朵)。 水平二：画图来 分析数量关系， 算式不会列。 4.小红有8朵花，小兰比她多6朵，他们一共有多少朵花？ 水平三：画图来 分析数量关系， 你能想出几种不同的方法来解决？ 并正确列式解 答。 作业