内容正文:
永州市一中 2023 年下期高二第一次月考试卷
生物学
注意事项:
1、答题时,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、考号等在答题卡上填写清楚, 并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目,在规定的位置贴好条形码。
2、每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3、答非选择题时,请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷
一、单选题:(本部分共 12 个小题,每题 2 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 沙眼衣原体是一类严格的细胞内寄生原核生物,有较复杂的、能进行一 定代谢活动的酶系统,但不能合成高能化合物。下列相关说法正确的是( )
A.沙眼衣原体细胞内的某些蛋白质可通过核孔进入细胞核B.沙眼衣原体无丝分裂的过程中不会出现染色体和纺锤体C.沙眼衣原体不能合成高能化合物的原因可能是无相关的酶D.沙眼衣原体利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质
2. 人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述有误的是( )
A. 当血浆渗透压降低时,机体会发生组织水肿现象
B. 内环境成分中含有尿素、神经递质、激素、CO2、呼吸酶等C.生成和回流的组织液中氧气的含量不相等
D.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
3. 下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中 表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是( )
A.图甲中刺激 d 点,兴奋将传导(递)至 c、b、a 点B.图甲中③(神经中枢)内有 2 个完整突触结构
C. 图乙中⑦的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D. 图乙突触后膜的兴奋传导形式为电信号→化学信号→电信号的转变4.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是( )
A.B 细胞和浆细胞能够特异性识别抗原
B. 甲状腺中的细胞和下丘脑中的细胞能够选择性表达促甲状腺激素受体基因
C. 将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的 KCl 浓度,其静息
电位绝对值会减小
D. 机体在寒冷环境下通过血管收缩等方式途径减少散热,散热量低于炎热环境下的散热量
5. 如图 1 表示神经纤维上 K+跨膜运输时两种方式,其中甲、乙为两种蛋白质。图 2 表示兴奋在神经纤维上传导的某一时刻离刺激点不同距离处膜电位大小。下列有关分析正确的是( )
A. 图 1 中细胞膜 N 侧还可能分布着一定数量的糖蛋白
B. 图 2 中③处膜内为正电位,与 Na+ 协助扩散有关
C. 图 1 中 K+由 M 侧往 N 侧运输与静息电位的产生和维持有关
D. 图 2 中②处 Na+通道开放,④处 K+通道开放
6. “渐冻人症”也叫肌萎缩性脊髓侧索硬化症(ALS),是一种运动神经元疾病。患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到损伤,肌肉逐渐萎缩无力, 以至瘫痪,而患者大脑始终保持清醒,慢慢感知自己健康的身体逐渐变成一副不受支配的躯壳直至死亡,因此 ALS 被称为比癌症还要残酷的绝症。下图是 ALS 患者病变部位的突触结构发生的部分生理过程,NMDA 为膜上的结构, 下列推断错误的是( )
A.谷氨酸是兴奋性神经递质,因其能与 NMDA 结合引起 Na+内流产生动作电位
B.ALS 发病机理可能是谷氨酸引起 Na+过度内流,神经细胞渗透压升高最终水肿破裂
C.可通过注射抑制谷氨酸信息传递的药物作用于突触来缓解病症D.对患者注射神经类药物进行治疗时,病人没有感觉也没有反应
7. 下图表示某概念模型,下列相关叙述与该模型所示相符的是( )
A. 若该模型表示体液免疫,F 代表人体 B 细胞,则 G、H 可分别代表浆细胞和记忆 T 细胞的形成
B. 若该模型表示血糖调节,F 代表下丘脑,则 G、H 可分别代表胰岛和肾上腺
C. 若该模型表示水盐调节,且 E 表示细胞外液渗透压升高,则 F 可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,G、H 可分别代表垂体和下丘脑的生理活动
D. 若该模型表示体温调节,且 E 代表皮肤冷觉感受器兴奋,则 F 可表示
下丘脑体温调节中枢,G 可代表汗腺分泌减少,H 可代表肾上腺素分泌减少8.学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质、改善神经系统功能,对学生的心理、生理发展大有益处。蛋白质类神经营养因子(BDNF)在运动对学习和记忆的促进上发挥着重要作用,其部分作用机理如图,其中 a 表示过程,物质 b 为兴奋性神经递质,物质 c 为突触小泡膜上的某种蛋白质。下列相关叙述错误的是( )
A. 锻炼和劳动能通过增加 b 物质的分泌量来促进学习和记忆活动
B. 物质 b 与 AMPA 结合起作用后,会使 d 处的膜内由负电