内容正文:
2.2享受学习
3
01
体味 学习
做自己想做的事情时
做自己不想做的事情时
开始的时候
遇到困难的时候
有人反对的时候
事情做完的时候
开始的时候
遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候
感到兴奋,充满期待
不气馁,积极寻求解决问题的方法
想方设法说服对方,支持自己
感到高兴,有成就感
态度不积极,
畏首畏尾
泄气,放弃自己的想法
随声附和,立即停止
感到很累,
没有快乐感
学习是你想做的事情吗?
如果不是,怎样让学习成为自己想做的事情?
有人说——有人说——有人说——有人说——
乐乐乐乐
学习的日子倍感喜悦和欣慰:一路走来,方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着,苦并快乐着。”
有人说——有人说——有人说——有人说——
苦苦苦苦
读书苦,读书累,读书还要交学费;
学费高,学费贵,让我心里很怪味;
好好学,学不会,明天的生活如何去面对;
老师说,家长批,如此的生活真受罪
不同的人对学习的不同看法
新知讲解
寻找自己学习中快乐的事
寻找学习中让自己感到辛苦的事
1、经过自己的努力,把一道很难的数学题解出来,感到高兴。
2、作文当作范文被阅读,心情很好。
3、学习成绩提高,受到老师表扬,非常高兴。
4、好奇心得到满足 ;了解了很多自己不知道的东西;取得优异成绩的时候,内心有一种成就感和自豪感。
……
1、学习压力大,作业太多,有时又不会做。
2、每天课程安排满,自由活动时间少,感觉很累。
3、学习很枯燥,考试成绩不如意。
4、由于成绩不好,受到老师和父母的批评。
……
学习中有快乐
①学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20
学习中有辛苦
1
作业太多,难度大。
2
每天学习时间长,自由活动时间少,感觉累。
3
学习没有太大的兴趣,考试考不好。
起床早,睡眠不够
4
在学习中辛苦的表现
学习中的辛苦有哪些
②学习中也有辛苦 。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。P21二
探究一:学习中的苦与乐
思考:女孩儿的经历,给我们看待学习的苦带来哪些启示?
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,是学习过程带给我们的美妙感受。
知识点1:怎样理解学习是苦乐交织的?
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
02.学会学习
数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣,而沉醉在数学符号的大海之中,废寝忘食,身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣,使得陈景润成为世界著名的数学家。
思考:是什么让陈景润如此刻苦地钻研?
案例分析
名人故事
被安排的学习内容太多,没有休息、娱乐的时间。
不喜欢某些学科和老师,所以学不好,或者不想学
困扰
困扰
困扰
很少体会到学习带来的成就感
在学习上,总担心自己会落后。
……
阅读书本P22,“探究与分享”,思考:你有哪些学习上的困扰?面对这些困扰,该如何办呢?
你知道吗?学习让你感觉痛苦,可能是你的方法不对!要学会学习
结论:
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
小贴士
杨帆同学伤心的说:“我虽然在学习上是个慢性子,但上小学时因为科目少,成绩在班上也能名列前茅。进了初中,我学习很努力,为完成各科作业经常熬到晚上12点钟,谁知道期中考试成绩在班上只排到第20名。我很不服气,发誓赶上去,可期末考试成绩居然只排到第30名。
现在我经常捧着书本发呆,简直不想上学了。我该怎么办呢?
为什么杨帆同学非常用功刻苦,但学习效果却不理想?
请你说一说:
原因:学习方法不当,会直接导致了要走多一些弯路,既浪费了时间,学习效果又不理想,最后还使自己丧失了学习的信心。
(2)学会学习,掌握科学的学习方法。
4. 拥有远大志向。