3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一框 认识自己 第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 * 情感态度价值观目标 ：懂得认识自己的重要性，知道认识自己是不断深化的过程 能力目标：学会正确认识自己，知道如何正确对待他人评价。 知识目标：正确认识自己的方法，怎样对待他人评价 认识自己十分重要（人贵有自知之明） 我国古代著名的思想家、道家学派创始人老子说：“知人者智，自知者明。” 古希腊阿波罗神庙中镌刻着：“认识你自己” 人贵自知 01 这些告诉我们什么道理呢？ 探寻自我 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“知人者智，自知者明” 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出：“认识你自己” 认识自己很重要！ 探寻自我 简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 什么是认识自己？ 什么是认识自己？ 探寻自我 我 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ 知识点1 认识自己有什么重要的意义？ 1、正确认识自己的作用（为什么）①② ①对个人：正确认识自己，可以促进自我发展 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 探究二 如何正确认识自己 张雨霏，1998年4月19日出生，身高1.76米，体重62公斤，是个性格开朗，大大咧咧的女孩。属于大赛型选手，在比赛中能稳住情绪，排除压力。东京奥运会获得200米蝶泳金牌，4×200米自由泳接力金牌，是国家级运动健将，是中国游泳队的得力大将。 结合教材P28内容，对奥运冠军张雨霏的介绍可以概括为几个方面？ 生理 心理 社会 生理方面 心理方面 社会方面 a、从身体特征和生理状况来认识自己，如身材、相貌、体能、性别等； b、从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； c、从在群体中关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 2、怎样正确认识自己①②③ ①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。 结合你开学以来在学校的表现，从多方面说说自己哪些方面表现得比较好，哪些方面还存在不足。 ②通过自我评价来认识自己 a、作用： 能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 b、方法：自我观察分析、与他人比较 2、怎样正确认识自己①②③ 吾日三省吾身 　　　　　　　 见贤思齐焉，见不贤而内自省也　　 我的球技最棒，你们都不如我，应该有我来当队长 小斌的球技虽然然比你差点儿，但是大家都原意让他来当队长。 那这次比赛我参加了！ …… 你如何看待小刚对自己的认识？ ①小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特长，没有看到自己的不足。 ②在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能会与队友或同学产生矛盾，会影响他的人际交往，不利于形成良好的人际关系。 1.正确认识自我的重要性 1、正确认识自我的重要性（P27） ❷正确认识自己，可以促进与他人的交往 有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 ❶正确认识自我，可以促进自我发展 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 二、多把尺子量自己 探究与分享（p28） 活动要求： 4人一小组流动换书，按顺时针转动。 你觉得他/她的描述符合其特质的，在表格下方打一个五角星。 我的个人特征 我的身高是 。 我的性别是 。 我是一个 的人。 我是一个 的人。 我在家中，会帮助家人 。 我在学校，会帮助老师和同学 。 …… 张继科，1988年2月16日出生，身高1.81米，体重74公斤，曾经是个内向的小男孩，经过磨炼，现在是阳光干练的乒乓球大将。在家里是个独立的孩子，在国家队中扮演扛旗将军的角色。 生理 心理 社会 我眼中的“我” 自我评价 自我观察和分析（强项、弱项、喜好、成功的经验与失败的教训） 与他人比较 同学眼中的“我” 小游戏：背后留言 留言者：客观公正评价 被留言者：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（用心聆听、用于面对、平静拒绝） 老师眼中的“我” 家长眼中的“我”？？ 2.如何正确认识自己？（认识自己的途径） 1. 我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己； 2. 我们可以通过自我评价来认识自己； 3. 我们可