1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第1课时 分离定律的内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代。 温故知新 成对存在 融合 分离 配子 疑问:一对相对性状的分离对其他相对性状有没有 影响呢? 重回豌豆田 再走遗传路 问题探讨 观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色圆粒的,一种是绿色皱粒的。讨论: 1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢? 2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗? 不影响,决定子叶颜色的遗传因子和决定种子形状的遗传因子具有一定的独立性,二者的分离或组合是互不干扰的 不一定。在生活中,也可以看到黄色皱缩的豌豆及绿色饱满的豌豆。 观察实验 发现问题 一、两对相对性状的遗传实验—发现问题 P 黄色圆粒 × 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 × ○ F2 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 315 108 101 32 9 3 3 1 : : : 无论正结交还是反交,F1都是黄色圆粒,这说明了什么呢? 说明黄色和圆粒为显性性状,绿色和皱粒为隐性性状 孟德尔又让(F1)进行了自交 在F2中,出现了黄色圆粒和绿色皱粒 F2中还出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒。 孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交 思考:为什么会出现新的性状组合呢? 孟德尔同样对F2中不同的性状类型进行数量统计:在总共得到556粒种子中,黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是315、108、101和32,他们的数量比接近于9:3:3:1。 观察实验 发现问题 这与一对相对性状实验中F2的3:1的数量比有联系吗? 圆粒︰皱粒接近 3︰1 黄色︰绿色接近 3︰1 粒形 315 + 108 = 423 圆粒种子 皱粒种子 101 + 3 2 = 133 粒色 黄色种子 绿色种子 315 + 101 = 416 108 + 3 2 = 140 上述分析表明,无论是豌豆种子的形状还是颜色,只看一对相对性状,依然遵循基因的分离定律。 那么将两对相对性状一并考虑,他们之间是什么关系呢? 孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析 观察实验 发现问题 如果亲本为纯合的 黄色皱粒(YYrr)×绿色圆粒(yyRR) F2有几种表现性?比例? 写出遗传图解 想一想 遗传图解 P X 绿色圆粒 黄色皱粒 F2 Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr x 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色皱粒 绿色圆粒 9 : 3 : 3 : 1 F1 黄色圆粒 YyRr yyRR YYrr 一、两对相对性状的杂交实验 从数学的角度分析,9:3:3:1 与3:1能否建立数学联系? (黄色:绿色)*(圆粒:皱粒)=(3:1)*(3:1) 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱= 9∶3∶3∶1 观察实验 发现问题 8 Y R Y R 黄色圆粒 r r y y 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR F1配子 P 配子 二、对自由组合现象的解释——提出假说 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 圆粒和皱粒分别由R、r控制,黄色和绿色分别由Y、y控制 体细胞中遗传因子是成对存在的 产生配子是成对的遗传因子彼此分离 受精时,雌雄配子随机结合 F1是如何产生配子的呢? 假说:F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 分析问题 提出假说 二、对自由组合现象的解释(假说) 豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 在F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 受精时,雌雄配子的结合是随机的。 粒色 粒形 Y y R r Yy Rr F1 配子 YR yR Yr yr 要点:形成配子时,控制同一性状的一对遗传因子彼此 分离,控制不同性状的遗传因子自由组合。 孟德尔假说的核心内容 分析问题 提出假说 F2 YR yr Yr yR YR yr Yr yR Y R Y R Y R y r Y R y R Y R Y r Y R Y r Y R y R Y R y r Y R y r Y R y r r r Y y r r Y y r r Y Y y R y R y R y r y R y r r r y y 9∶3∶3∶1 ≈ 结合方式有_种 遗传因子组成_种 表现型_种 9黄圆 3黄皱 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆 1yyRR 2yyRr 1绿皱 1yyrr 16 9 4 2YyRR 2YYRr 4 YyRr 1YYRR 1/4 4/16 ♀配子 ♂配子 × YR Yr yR yr yr