1.2细胞的多样性和统一性第1课时课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

1.2 细胞的多样性和统一性 第1课时 学习目标(1min) 1、明确高倍显微镜的使用方法; 2、描述显微镜的成像特点和相关计算。 ①污物可能存在的位置是:物镜、目镜或装片 (不可能在反光镜)。 ②判断方法: 补充:判断视野中污物存在位置的方法 红细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 镜筒 转换器 物镜 载物台 反光镜 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜座 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑩ ⑪ ⑫ 遮光器 ⑨ 显微镜的结构 粗准焦螺旋使镜筒大幅度升降,细准焦螺旋使镜筒小幅度升降。先调节粗准焦螺旋,确定清晰的视野,再转动细准焦螺旋,使得视野更清晰 遮光器的作用是调节光亮的大小。遮光器上有光圈,光圈越大,通过的光亮越多 光圈 遮光器 光圈 反光镜 载物台 光线暗: 大光圈 凹面镜 根据光的反射,凹面镜可以聚光/凹面镜对光有汇集作用,所以光线暗的时候使用凹面镜可以使它视野更亮 一、高倍显微镜的使用 找:在低倍镜下找到物像 移:移动装片,使物像移至视野中央 转:转动转换器,换上高倍镜 调:调节光圈/反光镜 再细焦:调节细准焦螺旋 使用高倍镜时,不能使用粗准焦螺旋。 先低后高,不能动粗 1)低倍镜下观察到的标本范围相对较大,容易找到目标。(2)细准焦螺旋调节幅度小且易调节,防止镜头与装片相碰。 找 移 转 调 课本P10 再细焦 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离,到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降 从视野A换到视野B时,正确的是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动装片 ①②③④ B. ③①② C. ⑤④③② D. ④⑤①② C 找(物象)→移(装片)→转(转换器)→调(光圈)→再细焦 低倍镜 高倍镜 不能动粗 1.找 2.移 3.转 4.调 5.再细焦 (1)成像特点 为左右相反、上下颠倒的虚像(180°水平旋转) (2)装片移动方向的判断 二、成像特点和装片移动规律 b ↙ 顺时针 → → → q ↗ 顺时针 “倒立虚像” 做题tip:把纸张旋转180°直接观察 写有e字的玻片标本 e 在显微镜视野中的物像 e 显微镜是我们观察细胞的仪器,它看到的物像是怎样的? · 怎样调整至视野中心 ? 上 · 物体实际位置 玻片向右下方移动 物像 玻片 “偏哪往哪移” 右下方 你发现调整的物体调整的方向与物像位置间有什么规律? 学生:同向 显微镜的光学部分 放大倍数 目镜 物镜 作用:放大物像 放大倍数 物镜镜头上有螺纹(安装需要,物镜需要通过螺纹旋上去),目镜镜头上没有螺纹(为了更换方便) 三、放大倍数 (1)放大倍数:物像长度或宽度(表面积、体积×) (2)总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 (3) 物镜越长,放大倍数越大,距装片距离越近。 目镜越长,放大倍数越小。 (物正目反) 40X 10X 笔记 物长大 物正目反 ————物镜 ———————转换器 物镜越长,距装片距离越近 放大后细胞个数的计算: 放大倍数变大,视野中细胞数目变少有两种情况: 细胞单行排列 细胞均匀分布 10×10 10×40 8 ? 除以扩大的倍数(4) 除以扩大的倍数的平方(42) 2 ? 64 4 放大倍数:物像长度/宽度 扩大4倍 7班(9.4) 放大的倍数是物像的长度或宽度,而不是面积 项目 视野范围 视野亮度 细胞数目 细胞大小 低倍镜 大 亮 多 小 高倍镜 小 暗 少 大 四、低倍镜与高倍镜的视野区别 视野过暗时,可调节 大光圈或反光镜(凹面镜) 笔记 低倍镜的视野范围大,视野明亮,因为通过的光多,放大的倍数小 放大倍数 透镜 放大倍数 镜头长度 透镜大小 10x 12.5x 长 短 大 小 目镜与物镜的比较 目 镜 放大倍数 放 大 倍 数 镜 头 长 度 透 镜 大 小 10x 40x 长 短 大 小 目镜与物镜的比较 物 镜 总结 一、高倍显微镜的使用步骤 找-在低倍镜下观察,找到要观察的物像 移-移动装片,将物像移到视野中央 转-转动转换器,换上高倍物镜 调-调节亮度,再调节细准焦螺旋 二、显微镜视野下细胞数目的计算和成像特点 注意事项: ①换高倍镜后,不能再转动 ,只能用 。 ②观察颜色深的标本时,光线应强;观察颜色浅的标本时,光线不宜太强。 ③若视野中一半亮一半暗,可能是 ; ④若观察切片标本一半清晰一半模糊,可能 是 。 归纳总结 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 反光镜调节角度不对 切片厚薄不均匀 (1)因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察。 ( ) (2)在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜。 ( ) (3)换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰。 ( ) × × × 当堂训