内容正文:
新课导入
小游戏
在10秒内,你能拍手多少次?
学习目标
1、如何正确认识自己(角度、途径)?
2、自我评价和他人评价的意义?
3、怎样正确对待他人评价?
4、正确认识自己的意义?
我是谁?
PART 01.
活动一 我眼中的自己
……
1.你是从哪些方面认识自己的?
课堂笔记:1.你是从哪些方面认识自己的? P28
……
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
生理方面:从身体特征和生理状况来认识自己 ,如身材、相貌、体能、性别等;
心理方面:从个性心理特征来认识自己 ,如性格、气质等;
社会方面:从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
……
2.你是怎么得出这些认识的?
课堂笔记:2.你是怎么得出这些认识的? P29
……
吾日三省吾身。——曾子
(1)我们可以通过自我评价来认识自己。
活动二 别人眼中的“我”
(2)他人评价是认识自己的一面镜子。
朱梓宸
蒋宇航
包士轩
吴亦宣
思考:他人评价有什么意义?
有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。P29
老师说:……
同学说:……
爸爸说:……
妈妈说:……
……
思考:不同的人对我的评价各不相同,我该如何对待这些评价?
活动三 解决困惑
课堂笔记:3.如何正确对待他人评价? P30
……
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
人贵自知
PART 02.
认识自己,方能认识人生。
想左右天下的人,须先能左右自己。
——苏格拉底
知人者智,自知者明。
——老子《道德经》
正确认识自己很重要
活动四:合作探究
要求:(1)分小组合作探究;
(2)探究时间3分钟;
(3)探究过程中请一名同学作好记录,结束后请一名同学做代表进行发言。
……
探究主题:正确认识自己有什么意义?
课堂笔记:4.正确认识自己有什么意义? P27
……
①正确认识自己,可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好的理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
我是谁?
人贵自知
认 识 自 己
促进自我发展
促进与他人的交往
从生理、心理、社会等方面
自我评价
他人评价
课堂小结
教师寄语:
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为最好的自己。
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