内容正文:
1.2 1、2的乘法口诀(同步练习)
一、填空题
1. 看图列算式。
◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆
( )个( )相加得( )
加法算式:_________
乘法算式:( )×( )=( )读作:( )。
2. 填表
自行车(辆)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
车轮(个)
2
4
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
3
( )个( ),加法算式:( )。乘法算式:( )×( )=( )或( )×( )=( )。
4. 用“二四得八”这句口诀写出两道乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
5. 2×9表示( )个( )相加。
二、判断题
6. 两个数和一定小于这两个数的积。( )
7. 2×8和8×2用同一句乘法口诀计算,积相等。( )
8. 2×9读作2乘9。( )
三、选择题
9. 一个因数2,另一个因数是5,积是( )。
A. 5 B. 10 C. 7
10. 每个小朋友分得8块糖,2个小朋友分得多少块糖?列式正确的是( )。
A. 8+2=10(块) B. 2×8=16(块) C. 2+8=10(块)
11. 1千克梨4元钱,买2千克梨要 ( )元钱。
A. 4 B. 6 C. 8
四、解答题
12. 商店里有红气球9个,黄气球比红气球少2个,商店里一共有气球多少个?
13. 如图,学校在操场上的一边植树,每相邻的2棵数之间的距离是2米,则6棵树之间的距离是多少米?
14. 看图列式,再读一读。
( )个( )相加
(只)
15. 有一天上课时,老师给喜羊羊出了一道难题,在一个圆形广场周围种了6棵苹果树,如果再在每两棵苹果树之间种一棵梨树,请问还要种多少棵?
答:还要种( )棵。
16. 一共有多少个苹果?
×=(个)或×=(个)
17 每个小朋友有2个鸡蛋,5个小朋友有几个鸡蛋?
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1.2 1、2的乘法口诀(同步练习)
一、填空题
1. 看图列算式。
◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆
( )个( )相加得( )
加法算式:_________
乘法算式:( )×( )=( )读作:( )。
【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 10 ④. 5+5=10 ⑤. 2 ⑥. 5 ⑦. 10 ⑧. 2乘5等于10
【解析】
【分析】从图上可得:一组有5个菱形,求2组一共有多少个菱形。即求2个5的和是多少,根据乘法的意义,列式解答即可。
【详解】◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆
( 2 )个( 5 )相加得( 10 )
加法算式:5+5=10
乘法算式:2×5=10读作:2乘5等于10。(或5×2=10,读作:5乘2等于10)
【点睛】本题考查学生对表内乘法运算的运用。
2. 填表。
自行车(辆)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
车轮(个)
2
4
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
【答案】6;8;10;12;14;16;18
【解析】
【分析】由题意可知,一辆自行车有2个车轮,2辆自行车有4个车轮,问题是3辆自行车有几个车轮,就是求3个2是多少,用乘法计算;又问4辆自行车有几个车轮,就是求4个2是多少,用乘法计算;又问5辆自行车有几个车轮,就是求5个2是多少,用乘法计算;又问6辆自行车有几个车轮,就是求6个2是多少,用乘法计算;又问7辆自行车有几个车轮,就是求7个2是多少,用乘法计算;又问8辆自行车有几个车轮,就是求8个2是多少,用乘法计算;又问9辆自行车有几个车轮,就是求9个2是多少,用乘法计算即可。
【详解】由分析可得:
2×3=6(个)
2×4=8(个)
2×5=10(个)
2×6=12(个)
2×7=14(个)
2×8=16(个)
2×9=18(个)
自行车(辆)
1
2
3
4
5
6
7
8