3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 认识自己 情感态度价值观目标 ：懂得认识自己的重要性，知道认识自己是不断深化的过程 能力目标：学会正确认识自己，知道如何正确对待他人评价。 知识目标：正确认识自己的方法，怎样对待他人评价 “斯芬克斯”之谜 谜语： 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。 谜底：人 箴言：人，认识你自己 一、人贵自知 正确认识自己 一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边打水。 两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。 完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后，一天在河边，裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。” 阅读感悟： 农夫回答它说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却没有花。我从一开始就知道你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。两年了，我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷，我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢？ 思考：你从这个故事中得到什么启示？ 每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各自不同的性格和特点。 1.正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己的意义： 2 认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 第二框：多把尺子量自己 你对自己的认识有多少？请完成下面句子。 我________________ 我________________ 我________________ 我________________ 探究与分享 我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。 长得不是特别漂亮，但我的眼睛很好看。 我的性格活泼开朗，心态积极。 国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢我，称呼我为“红姐”。 教练说我的潜力非常大，只要努力训练，这次奥运会的目标就是获得金牌。 生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己(身材、相貌、体能、性别)。 心理方面： 从个性心理特征来认识自己(智力、性格、兴趣) 社会方面：从在群体中的关系来认识自己(自己在家庭或班级中的角色，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。 思考：全红婵是从哪些方面认识自己的？p28 第二目：多把尺子量自己 （1）可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。 长得不是特别漂亮，但我的眼睛很好看。 我的性格活泼开朗，心态积极。 思考：全红婵这是通过哪种途径认识自己？ （2）我们可以通过自我评价来认识自己。p29 ３.自我评价的作用： 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 自我评价的方法： 自我观察和分析；与他人比较。 活动四：榜样引领我成长 “当下中国美人十分，董卿独占七分！” “美人当以玉为骨，雪为肤，芙蓉为面，杨柳为姿，更重要的是以诗词为心，您美的清新隽永。” 活动四：榜样引领我成长 “谢谢大家的夸赞，但大家不要因为一档节目的火爆，就把我神话了。我并没有觉得我比别人多背了多少诗,特别是在这些选手面前，我经常自愧不如。” ——董卿 思考：董卿是以怎样的态度对待他人评价的？ 我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 认识自己 人贵自知 多把尺子 量自己 认识自己 的重要性 怎样正确认识自己 促进自我发展 促进与他人交往 内容： 途径 正确对待他人评价 自我评价 他人评价 课堂小结 生理，心理，社会 1.认识自己，是人类亘古不变的主题。只有正确认识最内在的自我的人，才能做到活泼而不轻浮，严肃而不冷淡，自信而不狂妄，虚心而不盲从，成功时学会深思，受挫时保持镇定，最终赢得人生。这说明（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 认识自己有难度 B. 认识自己有益于他人 C. 认识自己不会失败 D. 认识自己很重要 D 当堂检测 2．在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认