贵州省兴义市第八中学2023—2024学年上学期高二信息技术（教科版（2019））必修复习提纲及要点

高中信息技术会考复习提纲及习题 一、信息、信息的载体及信息的特征 1、信息：信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息） 2、信息的载体：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体， 也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等 信息，所以，纸张和光盘也称为信息的载体。 3、信息的特征：（根据已知信息判断相应的信息特征） ①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 ②信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。 ③信息是可以传递和共享的。 ④信息具有时效性。 二、二进制、十六进制与十进制的相互转换 1、二进制 ①计算机内部的信息包括数据和程序都采用二进制代码表示的。在平时书写时，用下标2 或在代码的最后位加B来标识该代码为二进制代码。 例如：(10011)2、10011B。 ②二进制数由“0”与“1”两个数字组成，每个数码在不同的数位上，对应不同的权值。 ③二进制数的运算（加、减） ④加位二进制编码的个数为2· 2、十六进制 ①由于不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。在平时书写时，用下标 16或在代码的最后位加H来标识该代码为十六进制代码。例如：(10A11)16、10A11H。 ②十六进制数由09、A、B、C、D、E、F这16个符号组成，分别对应十进制的09、10、 11、12、13、14、15。 A c D E F 十进制 10 11 12 13 14 15 二进制1010 1011 1100 1101 1110 1111 3、相互转换 十进制：10个数码 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 二进制：2个数码 0、1 十六进制：16个数码 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F ①十进制转换为二进制：“除二取余”法。 ②二进制转换为十进制：“按权展开相加”法。 (10011)2 2423222120 按权相加：=1×24+0×23+0×22+1×21+1×20 =16+0+0+2+1=19 ③十进制转换为十六进制（根据对应关系表） ④十六进制转换为十进制：（根据对应关系表） ⑤二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制 数。(00011101)2=(1D)16 ⑥十六进制转换成二进制：每一位十六进制数转换成四位二进制数。 1101B等价于(1101)2 1101D等价于(1101)10 1101H等价于(1101)16 三、ASCII码及汉字编码， 1.ASCII码的概念 计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是ASCII码，即美国 国家信息交换码。标准的ASCII码用一个字节中的Z个位来表示，可以表示128种编码，其 中数字、字母是按顺序依次排列的。例如：字母’A’的ASCIL码是65，字母’a’的ASCII 码是97. 2.编码方案(GB2312、GBK、GB18030)及观察内码 为了解决汉字的输入输出、存储、显示和打印而编写的代码，这些代码称为汉字编码。 ①GB2312使用2个字节编码，它包括一级汉字常用字（以拼音顺序排列）和二级汉字非 常用字（以偏旁笔画顺序排列）。 ②汉字的编码有输入码、交换码、处理码、字型码。交换码又称区位码。区位码分成94 个区，每个区包含94个位，分别用一个字节标记区码和为码。 输入码（全拼输入法：音码 五笔输入法：形码) 处理码（内码，计算机里面存储字符的实际代号，可用U1 traEdit查看） 字型码（一幅数字图像，描绘文字的外形） ③用UltraEdit或WinHex工具软件观察内码时，ASCII码（英文字符）只占1个字节， 汉字编码占2个字节 3.多媒体信息编码 .声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。采样频率越高，量化的分辨率越高，所 得数字化声音的保真程度越好，但是它的数据量也越大。采样频率通常为44.1KHz. 采样声音大小=采样频率×量化位数/8×采样时间×声道数 b、图像的基本单位是像素(pixel)。表示颜色种类越多，色彩越逼真，所需的储存空间也越 大。 要求：能计算黑白图像、256级灰度图像、16色图像、256色图像、16位图像，24位图像的 容量。 黑白照片大小计算：（一个像素点1/8字节）大小=像素点个数×1/8 彩色照片大小计算：（一个像素点3字节）大小=像素点个数×3 c、视频：视频数字化是把每一秒播放的视频首先转化成图片，然后再进行数字化。 PAL制式电视播放的帧频：25帧 NTSC制式电视播放帧频：30帧 二、存储空间的计算 计算机中的所有信息都是用0或者1表示的，每个0或都1叫做一个二进制位。 ■存储信息的最小单位是：位(bit) ■基本单位是