内容正文:
第七课 亲情之爱
第一节 家的意味
学习目标
1、培养热爱自己的家庭、关爱父母 的情感 ,初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。
2、理解家庭的含义和家的作用,知道尽孝应在当下。
3、理解中国的家庭文化及精神内涵。
活动一:【真情告白】我眼中的家
结合你的生活体验,请你用一句话来描述你心目中的家是什么?并说出其中道理。
一、学习新知
什么是家庭?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
A.结婚
B.出生
C.收养
D.再婚
在现实生活中家庭关系是怎样确立的?
活动二:【走进家】寻亲人
家的含义(P71)
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
你的降临,是上帝赐予你家最大的幸福,也是上帝赐予你父母最好的礼物。
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活动三、【走进家】各抒己见话功能
家 庭
生育功能
经济功能
消费功能
教育功能
抚养和
赡养
功能
情感交流功能
家庭作为社会的细胞,承担着许多功能。结合你的生活体验,分享你对家庭功能的认识。
家的作用(P72-73)
家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
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活动四:【走进家】寻找爱
你感受到父母的爱了吗?谈谈父母为自己做过的最令自己难忘的一件事。
家对我们成长有什么重要的作用?
(1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中,流淌的却是最有中国味道的浓浓的亲情。
活动五:【走进家】感悟成长
观察图片猜猜正在发生什么事情?你感受到人们的心情是怎样? 你有这样的经历吗?谈谈你的感受。
1、在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
如何理解中国人心目中的“家”?
2、在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
(1)家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
(2)家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。
(3)家风是指一个家庭或家庭的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
我国传统文化中广为流传的
----“家规”、“家训”、“家风”
说说你知道的经典家规家训。
孝敬父母
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。(P74)
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孝敬父母
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个公民应尽的法律义务。
尽孝在当下。孝敬双亲父辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(P74)
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如何孝亲敬长?
父母要出远门时,我会:___________
父母在工作中遇到烦恼时,我会____
父母生病时,我会:_______________
父母给我提出意见和建议时,我会:___
生活中,我还可以做到:____________
我在行动
2.那“家”到底是什么?
1.三毛最渴望得到的是什么?
家的温暖,父母的疼爱。
(家庭的作用P72-73页)
探究(一)观看“三毛流浪记”的漫画请你思考:
二、聚焦主题,合作探究
3、如果三毛,有父母他会怎么对待父母?
(如何孝亲敬长P75页)
结合所学知识,观察漫画,回答下列问题。
探究(二)漫画《空巢老人》
(1)漫画反映了什么现象?
(2)作为子女该如何解决漫画中
的问题?
(1)①反映了空巢老人生活孤单寂寞,缺乏子女的关爱;②子女没有尽到孝敬父母的义务。
(2)①子女应该常回家看看,要在物质上尽到赡养父母的义务;②更要在精神上慰藉父母;③子女要关心老人的身体,陪老人说说话。
课后小结
家
的
意
味
生命的居所
中国人的“家”
1家庭的含义
2我们与家庭的关系
3家的实质
1 在中华文化中家的内涵
2 孝亲敬长的传统美德
3