内容正文:
散步 散步 SANB 莫怀戚 《散步》选自部编版语文教材七年级上册第二单元,本单 元的主题是亲情。本文既承担了落实本单元教学任务的重任, 又担负了对学生进行生命教育的责任。文章取材于一个三代 同堂的家庭一次散步的小事,用以小见大的写法从细节中感 受生命的不易、温情、轮回和责任,展现了中华民族尊老爱 幼优良传统的重大主题。因此,学习这篇文章不仅要让学生 从文章内容走进作品的情感世界,更要让学生仔细品味语言 从不同的角度感悟生命。 一、标题导入,问题激趣 今天我们来学习《散 散步 步》,文章的作者是莫 莫怀咸 怀戚(“戚”的读音 q)。 你们看到这个标题, 会提出一些什么问题 呢? 谁在散步?什么时候散步?在哪里散 步?散步发生了什么事情?为什么散步? 散步看到了什么?散步有什么收获? 二、初读课文, 整体感知 1.快速阅读,简述内容 学习任务1:自由朗读课文,圈画出时间、地点、 人物、事件等关键语句,准备简要复述这个故事。 这是一家三代四口人散步的过程。在南方初春的田 野