内容正文:
Unit 1 How can we become good learners?
· 本单元涉及到的词性变形:
Section A
①learn →______________(n.)学习者 ②pronounce→______________(n.)发音
③speak →__________English→__________ skills ④read →_____________(n.)阅读者
⑤quick →______________(adv.)快速地 ⑥mean →______________(n.)意思
⑦express →______________ (n.)表达 ⑧discover →______________(n.)发现
⑨patient→__________(adv)耐心地→__________(n.)耐心 ⑩use →______________adj.有用的
11. understand→______________ (n)理解. 12.memory→______________(v.)记忆
Section B
13. bear V.出生,忍受 →______________ (V.)出生 14.able →______________ (n.)能力
15.create →______________(adj.)有创造力的 →_______________ (n.)创造力
16. interest →_________________ (adj.)有趣的 →_________________ (adj.)感兴趣的
17. act →_________________(adj.)活跃的
18. success →_________________(adj.)成功的→_________________(v.)成功
19. know →_________________(n.)知识 20.wise →_________________(adv.)聪明地
21. physics→_________________(adj.)身体的
· 本单元涉及到的固定搭配有:
Section A
1. ____________________ 练习做某事 2.____________________ 结束做某事
3.____________________ 尝试做某事 4. ______________________ 害怕做某事
5.______________________ 开始做某事
Section B
6. ______________________=______________________ 能够做某事
7.______________________ 集中精力做某事 8.______________________ 尝试做某事
9.______________________ 保持做某事
· 有介词的短语:
Section A
1.______________________ 向老师求助 2.______________________ 和朋友用英语对话
3.______________________ 爱上 4.______________________ 因为
Section B
5. ______________________ 与生俱来 6.______________________ 取决于
6. _______________________ 对...感兴趣 8.______________________ 把..和..连接
9.______________________ 寻找
· 重点词组
Section A
1.______________________ 和朋友一起学习 2.______________________制作单词卡片3.______________________ 阅读课本 4.______________________ 听录音磁带
5.______________________ 向老师求助
6.______________________ 看录像 7.______________________ 和朋友用英语对话
8.______________________ 大声朗读来练习发音
9.______________________ 提高我的口语技能
10.______________________ 做报告 11.______________________ 首先
12.______________________ 逐字
13._____________