13《精卫填海》课件-2023-2024学年四年级语文上册（统编版）

13.精卫填海 语文 四年级 上册 【学习目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。（重点） 3.通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。（难点） 【教具准备】 课件。 《山海经》是一部古老的奇书。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及多种学术领域，如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等。 《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。 山海经 自读课文 （1）自由读课文，注意读准字音、读通句子、读好停顿。 （2）结合插图、注释，了解故事大意。 自读课文 （1）自由读课文，注意读准字音、读通句子、读好停顿。 （2）结合插图、注释，了解故事大意。 炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/东海。 读准字音，读好停顿 读一读 （1）指名读，看谁读得通顺。 （2）大声朗读课文，读出节奏感。 （3）结合插图、挖空背诵。 互动课堂 1.精卫是谁？ 老师提问题，同学们用原文回答。 炎帝之少女 2.精卫原名是什么？ 名曰女娃 3.用自己的话再说说“炎帝之少 女，名曰女娃。”的意思。 炎 帝 之 少 女，名 曰 女 娃。 传说中上古时期的部落首领。 小女儿 叫做 的 译文：炎帝的小女儿，名 字叫做女娃。 女 娃 游 于 东 海，溺 而 不返，故 为 精 卫， 溺水，淹没 化 成 译文： 女娃去东海 游玩，溺水身亡， 再也没有回来， 因此化为精卫鸟。 因 此 回 来 游玩 精卫怎样填海？ 写出了精卫填海的具体做法，再现了精卫填海的情景。 常衔西山之木石，以堙于东海。 体现了精卫坚韧不拔的精神。 填海 　　炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山木石，以堙于东海。 意思：炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃在东海游泳，溺水了没有回去，因此变成了精卫。精卫鸟常常从西山衔来树木和石头，把它们填进东海里。 结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事，可以适当地加以想象。 讲故事 展开想象 顶着狂风巨浪，精卫_______________________________。 冒着炎热的夏日，精卫________________。 迎着刺骨的寒风，精卫________________。 淋着冰冷的暴雨，精卫________________。 面对他人的不解和质疑，精卫_______________________。 读完这个神话故事后，你有什么感想和体会? 这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的誓不罢休的精神。 我要学习精卫这种永不放弃、不屈不挠的精神，在生活、学习中做一个敢于面对困难，迎难而上的人。 炎帝的小女儿变成精卫鸟之后，做了一件什么事？从这件事中可以看出她的什么精神？ 体会精神 “常衔西山之木石，以堙于东海。”精卫的决心非常大，锲而不舍。 “常衔西山之木石，以堙于东海”，看到精卫不顾一切地填海，此时此刻你想到哪些词语？ 宁死不屈、斗志昂扬、坚持不懈、矢志不渝、百折不挠、勇往直前 精卫在浩瀚无边的大海上用树枝和石子来填塞东海，让我们感受到精卫的决心非常大，但仅仅有决心够吗？渺小的精卫长年累月用树枝和石子填塞无边的大海，更需要什么？ 坚韧、执着 人们通常用“精卫填海”来形容那些不畏艰难、努力奋斗的人。他们克服常人难以想象的困难，用锲而不舍的毅力，实现自己的目标。 从《精卫填海》中，你获得了什么启发？人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？ 思考 女娃——游于东海， 溺而不返 精卫——口衔木石， 以堙东海 锲而不舍 不屈不挠 精卫填海 结构梳理   1.“故为精卫”中“故”与“故人西辞黄鹤楼”中“故”意思一样。（   ）   2.“溺而不返”与“防溺水”中两个“溺”意思相同。（   ） 一、判断下面句子说法是否正确。 √ × 课堂练习 二、女娃是在（ ）游玩时被淹死的，然后化为精卫衔（ ）填海。 B A.西海 树枝 B.东海 树枝和石子 C.南海 泥土和石子 D.北海 泥土 B 课堂练习 三、精卫填海表现了精卫（ ）的精神。（多选） A C A.百折不挠 B.有仇必报