8.1 文化的民族性与多样性 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

创造性转化的要求（侧重改造、继承） 标准—必须按照当今时代的特点和要求 途径—对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 目标—转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 创新性发展的要求（侧重创新、发展） 标准—必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 途径—对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 目标—使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 注意：创造性转化是创新性发展的前提,创新性发展是创造性转化的升华。 中华民族精神 中华民族精神 中华民族精神的重要性（为什么弘扬和培育中华民族精神） （1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 （2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 （3）爱国主义作为中华民族精神的核心, 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 如何弘扬和培育民族精神？ 1、在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 2、要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 3、弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。4、在实践中不断结合时代和社会发展要求丰富民族精神。 XX精神是中华民族精神在新时期（革命时期）的具体体现，集中体现了伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神/以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，是对中华民族精神的传承和弘扬，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。 8.1 文化的民族性与多样性 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 学习目标 课标要求 核心素养目标 描述文化的民族性与多样性的形成;阐明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,文化多样性要坚持以各民族文化平等为基础。 【政治认同】每个民族都有自己独特的文化。认同中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化。 【科学精神】正确认识文化的民族性和多样性，理解民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系。 【公共参与】坚持中国特色社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 自主学习 阅读课本P103-105页，在课本做好标记，并尝试背诵加红的问题。 文化的民族性与多样性 文化具有民族性 民族文化的地位、形成 P104 民族文化的作用 P104 文化具有多样性 含义、原因 P105 民族文化的核心和灵魂 P104 民族文化的表现形式 P104 为什么要尊重文化多样性 P105 对待文化多样性的正确态度 P105 文化具有民族性 一 议题一：如何正确理解文化的民族性？ 议学任务：民族文化的地位、形成、作用、核心和灵魂、体现是什么？ 中国故宫 悉尼歌剧院 巴黎埃菲尔铁塔 中国旗袍 日本和服 印度服饰 俄罗斯.天鹅湖 非洲.草裙舞 中国武术 英国棒球 思考： 1.说一说这都是哪里的著名建筑？你凭借什么看出来的？ 2.不同国家的建筑艺术、服饰、舞蹈艺术、体育运动项目等承载着不同的文化内涵说明了文化有什么特点？ 情景探究一 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，异彩纷呈，交相辉映。 文化具有民族性。 1、民族文化的地位与形成 P104第一段 地位： 形成： 注意：两个维度理解民族文化 对内——中国56个民族，每个民族各有自己的文化； 对外——其他国家的民族也有自己的文化。 一、文化具有民族性 区分：vs中华文化是中华民族独特的精神标识 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 （如：古代丝绸路、旗袍发展史） 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用；是一个民族生存与发展的精神根基。(≠文化多样性) 2、民族文化的作用 P104第一段 一、文化具有民族性 （必背重点） “欲要亡其国,必先灭其史,欲灭其族,必先灭其文化”——清代·龚自珍 3、民族文化的核心和灵魂 P104末段 价值观是民族文化的核心和灵魂。 一、文化具有民族性 “腊八粥、腊八蒜，放债的送信，欠账的还钱” “一年不赶，就赶三十晚。”除夕夜要吃团圆饭 折射出诚实守信的传统美德和价值观念 团圆饭流淌着中国人对家庭团圆、和谐社会的浓浓企盼，是几千年来中国人的核心价值观 大年初一的拜年日 体现着人与人之间尊老爱幼