孩子和父母（课件）五年级上册科学人教版

孩子与父母 人教鄂教版 五年级上 第一课时 比较一家人的相貌 1 课前小调查 这孩子真像他妈妈！ 这孩子真像她爸爸！ 2 孩子都像自己的父母吗？在哪些方面像自己的父母？ 3 你认为人脸识别是如何区分小区住户的？ 这是什么技术给我们的生活带来了改变吗？ 4 我们一起来看一看人脸识别技术是如何识别的 5 我们每个人都有属于自己的面部特征，但是有没有和我们长得相近的人呢？ 6 仔细观察，比较下面照片中小明与他的父母、爷爷奶奶和外公外婆的相貌。小明的哪些方面像长辈？ 7 同学们仔细观察，互相交流讨论，完成下表。 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 外公 8 仔细观察，我们有哪些相貌特征像自己的父母呢？ 温馨提示：小心拿稳，以免打破镜子。 小tip： 有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，如单眼皮或双眼皮、有酒窝或没有酒窝等。这些特征在生物学上称为性状。同种生物不同个体间统一性状的不同表现类型，称为相对性状。 9 请大家将观察结果记录在学生活动手册第5页第一个表格中。 10 列出自己和家人的性状，比较有哪些性状相似，有哪些性状存在差异。 11 通过观察和比较，我们有什么发现？有什么思考？ 通过对自己家庭成员的观察，我们可以认识到，孩子与父母及家人有很多相同的相貌性状，他们非常相似，但也有一些细微的不同。 12 小思考 双胞胎相貌会 完全一样吗？ 13 生活中相对性状的运用 脸部识别 身份证件 模拟画像 14 下课时间到啦 15 null 26064.0 eng - iTunNORM 0000284C 00002881 000117A5 0001210A 00002508 000018F0 000084FD 000085C9 00001BA8 00002C70� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000930 0000000000130BC0 00000000 000FCA80 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� Lavf57.83.100 $$