期中阅读理解经典题型-2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

期中阅读理解经典题型-语文二年级上册统编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．读儿歌，完成练习。 四季儿歌 ㅤㅤ春风暖，布谷叫， ㅤㅤ小苗出土咧嘴笑。 ㅤㅤ夏天热，蝉儿叫， ㅤㅤ荷花出水咧嘴笑。 ㅤㅤ秋风凉，雁儿叫， ㅤㅤ颗颗棉桃咧嘴笑。 ㅤㅤ冬季里，雪花飘， ㅤㅤ朵朵梅花咧嘴笑。 ㅤㅤ过新年，放鞭炮， ㅤㅤ小朋友们咧嘴笑。 （1）照样子，写一写。 布谷叫 雪花飘 梅花 　 　 　 　 （2）读儿歌，连一连。 春天 夏天 秋天 冬天 雁儿 小苗 雪花 荷花 （3）我能从儿歌中找出“热”的反义词是 　 　。 ①暖 ②笑 ③凉 ④秋 （4）四季有不同的特点，你最喜欢哪个季节？为什么？ ㅤㅤ我最喜欢 　 　，因为 　 　。 2．阅读短文做题。 秋天 秋天到，小树摇，摇落树叶当邮票。 委（wěi）托（tuō）秋风邮递员，去把信儿四处捎（shāo）。 一封嘱（zhǔ）附（fù）小燕子，祝它南迁（qiān）别冻着。 一封交给小松鼠，冬季粮食早备好。 一封捎给小青蛙，冬眠（mián）住宅（zhái）快修（xiū）好。 投了这封捎那封，一会儿邮票用完了。 （1）儿歌中的“邮票”指的是 　 　，“邮递员”指的是 　 　。 （2）用部首查字法查“封”，要先查部首 　 　，再查除去部首还有 　 　画。 （3）秋风把信捎给了 　 　、　 　和 　 　。（填序号） ①雄鹿 ②小青蛙 ③狐狸 ④小松鼠 ⑤鲤鱼 ⑥小燕子 （4）读了这首儿歌，我知道秋天到了，小动物们各准备什么。（连一连） 小松鼠 小青蛙 小燕子 南迁 备粮 冬眠 3． 妈妈的手 妈妈的手像一块写字板。 每次我们手牵着手散步的时候，她都会排开手，叫我在她的手心上默写几个生字。我用手认真地在妈妈的手心上一笔一划的写着。看着妈妈的脸上露出笑容，我也很高兴，我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。 我希望妈妈的手永远是我的写字板，我愿永远是这块写字板上的一只彩笔，为妈妈描绘美好的生活。 （1）照样子，写词语。 例：一笔一画 一 　 　一 　 　 一 　 　一 　 　 （2）“高”字用音序查字法查字典，先查音序 　 　，再查音节 　 　。 （3）选一选。 ①“妈妈的手像一块写字板”，是因为“我”　 　 A.在妈妈的手心上画画 B.在妈妈的手心上默写生字 ②“我希望妈妈的手永远是我的写字板”，是因为“我”　 　 A.要为妈妈描绘美好的生活。 B.可以一直在妈妈的手心里写字。 （4）妈妈手还像什么呢？请你也来写一写。 　 　 4． 天鹅湖 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据（jù）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 ㅤㅤ湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mào）密（mì）的树木。其中引人注目的是垂（chuí）柳，在微风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn）绿的草地，草地上开着黄的蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （1）短文有　 　个自然段，第二段有　 　句话。 （2）第二自然段先写了天鹅湖的湖水　 　，　 　。再写湖的四周有　 　，树下有　 　，开着　 　色和　 　色的小花，最后写湖上有　 　。 （3）天鹅湖的名字是怎样得来的呢？ 　 　 （4）短文主要意思是　 　 A.天鹅湖的美丽景色 B.天鹅湖里什么也没有 C.天鹅湖的湖水 （5）你的家乡有什么好玩的地方吗？至少说出一个喜欢的理由。 　 　 5．我会快乐阅读课外短文，并完成文后的练习。 大家都笑驴（lǘ）子笨（bèn）。驴子很苦闷，他怎么也不明白：“为什么大家都说我笨呢？” 驴子听人说，小猩（xīng）猩很聪明。于是，驴子便上门去请教小猩猩。小猩猩知道驴子的来意后，就问驴子：“你白天做什么事？” 驴子回答：“我被主人蒙住眼睛，一整天都在拉着磨（mò）转。” 小猩猩又问：“你早晨和晚上做什么呢？” 驴子叹（tàn）了口气，说：“除（chú）了大口大口吃草料，就是呼噜呼噜睡大觉呗。” “那么，”小猩猩盯着驴子认真地问，“你什么时候思考呢？” 驴子低头不语。 “好了，你提出的问题有答案了。”小猩猩肯定地说。 （1）给划线字选择正确的读音，在其下面打上“√”。 上门请教（jiāo jiào） 拉着磨转（zhuǎn zhuàn） （2）从文中找出下面词语的反义词。