第3课 太平天国运动-2023-2024学年八年级历史与社会上册期中复习真题举一反三集中突破（浙江专用）

第3课 太平天国运动 1．1851年1月11日， 在广西桂平县金田村发动武装起义，建号 ，起义军称“太平军”。不久，洪秀全称“天王”。 2．永安建制：太平军攻克 后，分封诸王，太平天国初步建立起政权组织 3．定都天京：1853年，攻占 ，改为天京，作为都城 4．颁布《天朝田亩制度》 （1）内容：规定不分男女，按人口和年龄平均分配 。 （2）目标：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 （3）评价：虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以实行，但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。 （4）北伐和西征：北伐军全军覆没。 取得重大胜利，太平天国在军事上进入全盛时期。 5．后期努力 （1）重建领导核心：封 为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。 （2）纲领：洪仁玕写成 ，提出向 学习、改革内政等一系列主张，但未能付诸实践。 （3）军事胜利：陈玉成、李秀成等协同作战，先后取得浦口、三河大捷，但未能改变军事上的不利局面。 6．天京陷落：1862年，湘军围困天京，太平军最终未能解除威胁；1864年夏， 病逝，湘军冲入城内。 的陷落，标志着太平天国农民运动的失败。 7．意义：太平天国起义是中国历史上规模 的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和 势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 【真题】1．（2022秋·浙江绍兴·八年级统考期中）有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。“内乱毁梦”是指（   ） A．永安建制，分封诸王 B．定都天京，军事全盛 C．颁布《天朝田亩制度》 D．天京变乱，由盛转衰 【变式】绘制坐标图是历史学习的一种方法。如下图是太平天国运动兴衰示意图，其中①③所代表的历史事件分别是（   ） 太平天国运动兴衰示意图 A．金田起义、天京事变 B．定都天京、颁布制度 C．金田起义、天京陷落 D．定都天京、天京事变 【真题】2．（2022秋·浙江宁波·八年级期中）有学者评价近代某革命纲领：“交织着现实和幻梦，交织着彻底的斗争性和不切实际的空想图画。既有由革命的烈火燃起来的大胆的想象，又充分暴露了小生产者的狭隘的实际主义。”这一革命纲领（   ） A．体现了农民反封建愿望 B．推动了小农经济的发展 C．取得了良好的实践效果 D．反映了资产阶级的要求 【变式】“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社会革命”（   ） A．顺应了当时中国小农经济国情 B．是绝对平均主义的体现 C．发生在太平天国后期 D．主张向西方学习、改革内政 【真题】3．（2022秋·浙江杭州·八年级校联考期中）李大钊说：“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段话是说太平天国（   ） A．领导集团腐败统治 B．缺少群众支持 C．领导集团不团结 D．缺乏科学理论与切实革命纲领 【变式】史学家唐德刚指出：在19世纪中期来替天行道的洪杨诸贤，都只是具有“改朝”之才，而缺乏“换制”之识。……换制的问题如果解决不了，那他的朝廷也就不可能太长久。“洪杨诸贤”领导的运动（   ） A．彻底推翻了清朝反动统治 B．提出了“扶清灭洋”口号 C．带有农民阶级的局限性 D．成为了中国近代史的开端 太平天国运动显示了农民阶级强大的力量，也暴露出其自身无法克服的诸多局限和弱点。历史证明，农民阶级无法独立承担反帝反封建的重任。 天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平匀，人人饱暖矣。 ——《天朝田亩制度》 天京事变示意图： 看一看 (1)上述哪些材料属于研究太平天国运动的“直接证据”？ 想一想 (2)上述材料反映了太平天国政权存在着哪些局限？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $$ 第3课 太平天国运动 1．1851年1月11日， 在广西桂平县金田村发动武装起义，建号 ，起义军称“太平军”。不久，洪秀全称“天王”。 【答案】 洪秀全 太平天国 2．永安建制：太平军攻克 后，分封诸王，太平天国初步建立起政权组织 【答案】永安 3．定都天京：1853年，攻占 ，改为天京，作为都城 【答案】南京 4．颁布《天朝田亩制度》 （1