第七课 学会归纳与类比推理练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2023-09-17
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第七课学会归纳与类比推理 一、单选题 1. 铁在加热时会与硫发生化合反应,锌在加热时会与硫发生化合反应,铅在加热时会与硫发生化合反应。铁、锌、铅都是金属,所以,一切金属在加热时都会与硫发生化合反应。材料运用的推理方式是(   ) A.完全归纳推理 B.演绎推理 C.不完全归纳推理 D.类比推理 2.某校教导处调查了近3年本校(系省级示范高中)高中生参加省级学业水平考试的情况,发现所有学生都通过学业水平考试,进而得出结论:省级示范高中的学生全部可以通过省级学业水平考试。这个结论(   ) A.必然正确 B.不是必然正确 C.是通过完全归纳法推出的 D.是以每一对象都具有某一属性为前提的 3.小明观察漫画,得出如下推理: 生活中的阴影,或者是因为太阳照射引起,或者是因为自己的不良情绪导致。 生活中的阴影,不是太阳的过错。 生活中的阴影,是因为自己的不良情绪导致。 对小明的这一推理,下列认识正确的是(   ) A.是中项周延的三段论推理 B.符合联言推理的逻辑规则 C.符合选言推理的逻辑规则 D.是通过归纳推理认识事物 4.意大利的一位科学家进行了一项实验,在第一组广口瓶中,放进肉或鱼,然后盖上盖子,或蒙上纱布,苍蝇进不去,结果一个蛆都没有产生。在第二组广口瓶中放进同样的东西,敞开瓶口,苍蝇能飞进去产卵,结果肉和鱼很快就生了蛆。因此,他断定,苍蝇产卵是鱼肉生蛆的原因。这一实验运用的思维方法主要是(  ) ①求异法  ②一般到个别的演绎推理  ③求同求异并用法  ④个别到一般的归纳推理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.生活中存在逻辑错误往往会产生误会和笑话。对产生下列误会和笑话的逻辑学分析正确的是(   ) ①小孩对自己的妈妈说:“白头翁会飞,王爷爷是白头翁,所以王爷爷会飞。”——同一语词可以表达不同的概念 ②甲说:“你能把我说的话调过来讲吗?”乙回答:“没问题”。甲说:“有些人不是相声演员。”乙回答:“有些相声演员不是……”——特称判断不能进行换位推理 ③有人持竹竿进城,横着进不去,城门太窄,竖着也进不去,城门太矮。此时有人建议,为什么不把竹竿折断了再进呢?——该建议遗漏了有价值的联言支 ④宋国有一人在田里耕作,一只兔子跑过去,恰好撞到了田里的树桩,折断脖子而亡,之后这个人一直在这儿等着捡兔子。结果,这个人没有再次捡到兔子。——属于不完全归纳推理,犯了“轻率概括”的逻辑错误 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.演绎推理是形式逻辑的核心内容。以下正确运用演绎推理的一项是(   ) A.所有植物都含有叶绿素,所以,有些含有叶绿素的东西是植物 B.有些同学考试及格了,所以有些同学考试不及格 C.人吃到烫的东西会立即吐出来,手碰到烫的东西会立即缩回。所以,痛了自然就放手了 D.锐角三角形的面积等于底乘高的一半,直角三角形的面积等于底乘高的一半,钝角三角形的面积等于底乘高的一半,所以,所有三角形的面积都等于底乘高的一半 7.在有空气的玻璃罩内通电击铃,随着抽出空气量的变化,铃声越来越小,若把空气全部抽出,则完全听不到铃声。可见,声音是靠空气传播的。这里运用的是探求因果联系方法中的(   ) A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.求同求异并用法 8.研究发现,凡是素质教育搞得好的地区,犯罪率都较低,凡是素质教育搞得不好的地区,犯罪率都较高。由此可见,搞好素质教育是犯罪率较低的原因。这里采用的探求因果联系方法是(   ) A.求同法 B.求异法 C.求同求异并用法 D.共变法 9.《韩非子·五蠢》载:“宋人有耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其末而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。”下面与此材料属于同一推理方法的是(   ) ①八月十五云遮日,正月十五雪打灯      ②搬起石头砸自己的脚 ③天有宝塔云,不久雨淋淋              ④八仙过海,各显神通 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.中国传统文化“八卦配数”将所有数字都归纳成八个数字:乾一、兑二、离三、震四、巽五、坎六、艮七、坤八。用数字除以八,把余数归纳到八个数字中。这体现了我国早期归纳推理的雏形。联系所学知识,以下对归纳推理表述正确的是(   ) ①归纳推理是由个别推出一般的推理方法       ②归纳推理是由一般推出个别的推理方法 ③完全归纳推理属于或然推理的范畴           ④不完全归纳推理属于或然推理的范畴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.小光和小明是一对孪生兄弟,刚上小学一年级。一次,他们的爸爸带他们去水库游玩,看到了野鸭子。小光说:“野鸭子吃小鱼。”小明说:“野鸭子吃小虾。”哥俩说着说着就争论起来了,非要爸爸给评评理。爸爸知道他们俩说得都没错,但没有直接回答他们的问题,而是用例子来进行类比

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